5 мин.
|
IV. Освоение изученного материала.
Работа в группах «За чашечкой кофе».
Текст «Коргалжынский заповедник»:
Обратите внимание на заголовок.
Ключевые слова текста.
Подумайте и скажите, о чём может быть этот текст. Проверьте свои предположения, прочитав его.
Дополните синквейн нужными словами из текстов.
Текст 2.
Заповедник.
Самый крупный, уникальный.
Расположен, знаменит, уникален.
Заповедник способствует сохранению генофонда.
Акватория.
Текст 1.
Фламинго.
Экзотический, розовый.
Гнездится, обитает, означает «пламя».
В переводе с латинского означает «пламя».
«Жар-птица».
|
Учащиеся в группе обсуждают текст, дополняют синквейн.
|
Слайд
|