§ 49. Заповедная территория


мин. IV. Освоение изученного материала



бет6/7
Дата12.08.2024
өлшемі104 Kb.
#203708
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Заповедная территория

5 мин.

IV. Освоение изученного материала.
Работа в группах «За чашечкой кофе».

Текст «Коргалжынский заповедник»:



  1. Обратите внимание на заголовок.

  2. Ключевые слова текста.

  3. Подумайте и скажите, о чём может быть этот текст. Проверьте свои предположения, прочитав его.

  4. Дополните синквейн нужными словами из текстов.



Текст 2.

  1. Заповедник.

  2. Самый крупный, уникальный.

  3. Расположен, знаменит, уникален.

  4. Заповедник способствует сохранению генофонда.

  5. Акватория.



Текст 1.

  1. Фламинго.

  2. Экзотический, розовый.

  3. Гнездится, обитает, означает «пламя».

  4. В переводе с латинского означает «пламя».

  5. «Жар-птица».


Учащиеся в группе обсуждают текст, дополняют синквейн.



Слайд

Учащиеся оцениваются ФО «Две звезды, одно пожелание».






V. Закрепление изученного материала.
Прием «Соотношение». Дополните строки правилами.




Явления природы и состояние человека

Неопределенно-личное П







Пословицы

Определенно-личное П







Учащиеся соотносят правильные варианты.

Слайд

Учащиеся оцениваются «Словесным поощрением» учителя.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет