Середина урока
|
III. Изучение нового материала
Ознакомление уч-ся с теоретическими сведениями из учебника.
Упр.396 Расскажите, как выполняются действия. Можно ли сказать, что эти глаголы относятся к одной тематической группе?
(Г) Групповая работа.
«Посланник»- каждая группа знакомится со своим текстом и посланник 1 группы идёт во вторую группу и передаёт содержание своего текста,а посланник 2 группы идёт в первую группу
1 группа
Упр. 397.Прочитать.Составить вопросы
2 группа
Упр.398 Прочитать.Составить вопросы
(Оцените друг друга)
Объяснение граматической темы:
По таблицам познакомить с самомтоятельной частью речи – глаголом, с его морфологическими данными.
Глагол-етістік- ver
Задание группам:Выпишите из текстов выделенные слова,что они обозначают?
IV. Усвоение изученного материала.
1.Задания для первой группы:
Упр. 399 (а) Списать,вставляя вместо знака ? подходящие глаголы обозначающие движение
Вторая группа
Упр.399(б)
2.Упр.400
1 гр.-Учитель (?),врач (?).
2 гр.-Писатель (?),лётчик (?)
3.Каждая команда берёт название одного из времён года и:
а) рассказывает о том, что надевают люди в это время года;
б) загадывает название одной одежды, описывая её. В рассказе нужно ответить на следующие вопросы: В чём мы с вами ходим сегодня? Отличается ли одежда по временам года? Что мы надеваем зимой, весной, летом и осенью? Зачем нам так много разной одежды?
IV. Закрепление изученного материала.
(Г) Работа в группах
Упр.403 Прочитать.Озаглавить.Выполнить задания
|
Каждая группа знакомится со своим текстом
Задают друг другу вопросы
Группы оценивают друг друга
Внимательно слушают,записывают примеры
Подбирают подходящие глаголы
Выполняют задание
Работают по тексту
|
