« Бізге бұрынғы қай кездегіден де білім мен ғылымның баға жеткіліксіз қорын барынша арттыру, оны қазіргі заманға сай ету қажет»

Сұрақтарға жауап бер:

А) қысым дегеніміз не?

Б) қысымның қандай өлшем бірліктерін білесің?

В) қатты денелердің және сұйықтардың қысымын есептейтін формулалар№

Г) қатты дененің неге тәуелді? Сұйықтың қысымы неге тәуелді?

А) массасы 50кг шаңғышының қарға түсірген қысымын анықта. Шаңғының ауданы 2000 см²

Б) Неліктен сүңгіуір қайықтар бомбы олардан алыс сыртта жарылсада куйзеліске ұшырайды? Почему подводные лодки иногда страдали от взрыва глубинных бомб даже тогда, когда бомба взрывалась в стороне от лодки?

В)Сүңгуірші скафандрда 250 м тереңдікке түсе алады. Осы тереңдіктегі судың қысымы қандай?

№5 таратпа. Қысымды атбиғатта, техникада, тұрмыста қоладну.

1. §35,40 қайтала және 16 тапсырманы қара. Аспап пен тежегіштің құрылысы және жұмыс істеу принципі туралы топ басшысына айтып бер. <сурет 6> және <сурет7>.

2. Қатты дененің қысымын тұрмыста, техникада, табиғатта пайдалану туралы әңгіме жаз және оны мұғалімге оқып бер.

1. Жұмыс дегеніміз не? Қуат дегеніміз не?

2. физикалық шамалар үшін формулаларды жаз және олардың өлшем бірліктерін көрсет.

3. есепті шығар: Жас турист салмағы 100Н дорбақабымен 25 с-та 12 м биіктікке көтерілді. Дорбақапты көтеру үшін турис қанша қуат өндіреді?

4. Сұраққа жауап бер:

А) Суретке қара <сурет 8> және қандай денелер кинетикалық , қандай денелер потенциалдық энергияға ие болатынын көрсет.

В) <сурет 10> қара. Бір заттан жасалған мына денелердің еден деңгейімен салыстырғанда потенциальдық энергиясы көп? Жауабын түсіндіріңдер.

Өмірде жай механизмдерді қолдану туралы әңгіме жаз.