*түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау

 «Қалай оқу керектігін үйрету» модулінің атауы:

241.Метатанудың негізгі аспектісі:

242. 
     Сыни тұрғыдан ойлаудың сипаты:
     

243 «Білім  алуды  үйретудің» қозғаушы  күші:

244. 
     Мұғалім оқушыларда …   деп  атайтын  қасиеттердің  болуына  жағдай  жасауға  тырысуға  тиіс:  * ішкі   уәж  және  өзіндік  мақсат
     
245. 
     Метатану әдістерін  игерген  оқушылар…
     

246. 
     …өз еңбектерінде диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатынын атап көрсетеді
     

247. 
     Оқушылардың алған ақпаратты  сақтауының көрсетілім  бойынша  орташа  пайызы :*30%
     
248. 
     Зерттеушілік әңгіме  бұл:
     

249. 
     Төмен дәрежелі сұрақтарды: