48
–Бүгін, мен топқа кіргенде, үстелден үлкен және кішкентай қораптарды көрдім. Онда
«екінші кіші топ балаларына» деп жазылыпты. Ал кімнен екені жазылмаған.
Бір балаға қорапты ашып қарауды ұсынады. Алдымен кішкентай қорапты ашады.
– Қараңдар, мұнда түсі мен ұзындығы әртүрлі ленталар жатыр. Сірә, біреу біздің затты
ұзындығы бойынша салыстыруымызды қалаған болса керек.
2. Негізгі кезең
«Салыстыр және ата»
ойыны.Ленталармен жұмыс.
Педагог балаларға екі лентадан суырып алуды, олардың қайсысы ұзын, қайсысы қысқа
немесе екеуінің ұзындығы бірдей екенін айтуды ұсынады. Бірінші педагог қалай
ленталарды салыстыру керек екенің өзі көрсетеді. Сосын балалар ленталарды суырып
алады, бірінің үстіне бірін қалай салу керектігін көрсетеді.
Сұрақтар қояды:
– Әсет, сенің лентаң қандай түсті?
– Қай лента ұзынырақ?
-Қай лента қысқарақ?
Үлкен қорапты кейін ашуды ұсынады.
«Жылдам тап»
ойыны. Жұмыс дәптеріндегі 1-тапсырма.
Педагог балалардың назарын суретке аударады, олардың апалы-сіңлілі екенін айтады,
екеуі өте ұқсас, тек байқампаз балалар ғана олардың айырмашылығын атай алады.
– Олардың қандай айырмашылығы бар? Балалар: бір қыздың шашы – ұзын, екіншісінің –
шашы қысқа.
Достарыңызбен бөлісу: 
