1. А. Н. Леонтьев пен К. Э. Фабри бойынша психикалық бейнелеудің кезеңдері мен деңгейлері. Адам мен жануарлар психикасының айырмашылықтары


Оқу міндеттерінің жіктелуі Г.А.Балл



бет11/12
Дата21.01.2022
өлшемі23,67 Kb.
#113131
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Байланысты:
7-8-9 билет

Оқу міндеттерінің жіктелуі Г.А.Балл

•перцептивті (суретті қарастыру, заттың бөліктерін табу және т.б.);

•ақыл-ой (объектілерді салыстыру, талдау, жіктеу және т.б. үшін);

•болған немесе болуы мүмкін оқиғаны ұсыну және сипаттау үшін қиялы (бейнелі); •мнемикалық тапсырмалар (есте сақтаңыз, есте сақтаңыз ...); •коммуникативті міндеттер (байланыс орнату, байланысты қолдау және тоқтату жөніндегі тапсырмалар және т.б.).



Білім беру тапсырмаларын жіктеу (таксономия) Д.Г.Деллингерева

•білімді жаңғыртуға арналған тапсырмалар; •қарапайым психикалық операцияларға арналған тапсырмалар (фактілерді сипаттау және жүйелеу); •күрделі психикалық операцияларға арналған тапсырмалар (дәлелдеу, түсіндіру); •білімді жалпылауға байланысты тапсырмалар (реферат, эссе, түпнұсқа ғылыми мәтін); •өнімді ойлауға арналған тапсырмалар (мәселелерді шешу)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет