Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
|
8.00 -8.50
|
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
|
|
«Әдемі кілемшелер»
Ойынның мақсаты: бөліктерден кілемше жасауға үйрету; қабылдау, ес, зейін процесстерін дамыту; ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
|
«Таныс пішіндер доминосы»
Ойынның мақсаты: геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту; көп заттың ішінен біреуін таңдауға жаттықтыру.
|
«Өз үйіңді тап»
Ойынның мақсаты: түстерді ажыратуға жаттықтыру; қабылдауын дамыту; ойынның ережесін сақтауға үйрету
|
«Зейінді бол»
Мақсаты: Күрделі геометриялық суреттен үшбұрышты, төртбұрышты, шеңберді көрсете білу.
|
«Мынау қай пішін?»
Мақсаты: Геометриялық пішінді сипалап анықтау арқылы айта білу.
|
|
Жаттығулар кешені
|
|
Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
8.50 9.20
|
Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
|
Ойын: «Мысық пен торғайлар»
Мақсаты: Ойын туралы түсінік беру достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
|
Ойын: «Арқан ойын»
Мақсаты: арқаннан ептілікпен секіруді үйрету.
|
Ойын: «Алысқа лақтыр»
Мақсаты: қапшықты нысанаға лақтыру икемділігін дамыту.
|
Ойын: «Епті бол!»
Мақсаты: зейінді дамыту, допты лақтыруға және қағып алуға жаттығу.
|
Ойын: «Секіргіштер»
Мақсаты: жеңіл секіру дағдыларын жетілдіру.
|
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.20 -10.30
|
Ортаңғы топ
Жаратылыстану
Тақырыбы: «Қанатты достар»
Мақсаты: Үй құстарын атай білу (қораз, мекен, қаз) және олардың сыртқы келбетіндегі ерекшеліктері туралы білімін нақтылау. Құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Дид-қ ойын: «Құстарға жем берейік»
Ересек топ
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Қайырымды бала»
Б.Данабеков
Мақсаты: Фонематикалық қабылдау дағдыларын қалыптастыру. Әңгімеге қатысу және тілді түсіну, тыңдау біліктерін үйрету дағдыларын қалыптастыру.
Дид-қ ойын: «Болады, болмайды»
Вариатив
|
Кіші топ
Сөйлеуді дамыту 0,5
Тақырыбы: Өзіңі және өзгелерге көмектес
Мақсаты: Қолынан келетін көмек жасағаны туралы әнгімені бірізді және нақты айтуға шағын сипаттау.
Ортаңғы топ
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Қайырымды бала»
Б.Данабеков
Мақсаты: Фонематикалық қабылдау дағдыларын қалыптастыру. Әңгімеге қатысу және тілді түсіну, тыңдау біліктерін үйрету дағдыларын қалыптастыру.
Дид-қ ойын: «Болады, болмайды»
Вариатив
Ересек топ
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: «Дым білмеске көмектес»
Мақсаты: 4 санымен таныстыру. Заттар шамасы бойынша әртүрлі болатындығы жайлы түсінік беру.Ұзын-қысқа белгісі бойынша заттарды салыстыру.
Дид-қ ойын: «Қанша болса, сонша»
|
Кіші топ
Сенсорика 0,5
Тақырыбы: Өзіңі және өзгелерге көмектес
Мақсаты: 1 санының пайда болуымпн таныстыру жиын және оның құрамы.
Ортаңғы топ
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: «Дым білмеске көмектес»
Мақсаты: 4 санымен таныстыру. Заттар шамасы бойынша әртүрлі болатындығы жайлы түсінік беру.Ұзын-қысқа белгісі бойынша заттарды салыстыру.
Дид-қ ойын: «Қанша болса, сонша»
Ересек топ
Жаратылыстану
Тақырыбы: «Қанатты достар»
Мақсаты: Үй құстарын атай білу (қораз, мекен, қаз) және олардың сыртқы келбетіндегі ерекшеліктері туралы білімін нақтылау. Құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Дид-қ ойын: «Құстарға жем берейік»
|
Кіші топ
Музыка
Тақырыбы: «Қолғанат бола аламыз»
Мақсаты: Өз-өзіне қызмет етуге, ұжымдық әрекетке баулу. Балалардың билей жүріп әндету, ырғақты дұрыс жеткізу дағдыларын қалыптастыру.
Ән тыңдау: «Мен кішкентай баламын» Д.Омаров
Ән айту: «Қайсы екен?» Б.Дәлденбаев
Әуенді-ырғақты қимыл-ойын:
«Саусақ жаттығуы» З.Аитова
(Үш тілдегі әндер» жинағынан)
Ортаңғы топ
Музыка
Тақырыбы: «Біз-көмекшілерміз»
Мақсаты: Кішіге қамқор, үлкенге қолқанат болуға тәрбиелеу. Әр түрлі сипаттағы музыка қарқынын, динамикалық реңкін қабылдау.
Әуенді ырғақты қимыл:
«Тәтті тосап» биі
|