Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесіу Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
8.00 -8.50
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
«Үйдің есігін жабайық»
Ойынның мақсаты: заттарды өлшемі бойынша салыстыруға, жуан және жіңішке заттарды ажыратуға жаттықтыру. Ойлау қабілетін дамыту.
Баспалдақпен түсіп-шыққанда, топта, топ алаңында бір-бірін итермеу жөнінде әңгіме өткізу.
Мульттоптама көру
Қауіпсіздік ережесі туралы әңгіме.
Мульттоптама көру
«Көше тәртібі» туралы әңгіме
Мульттоптама көру
Мазмұнды рөлі ойын: «Шаштараз»
Мульттоптама көру
Мазмұнды рөлі ойын: «Құрлышы ойыны»
Мульттоптама көру
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
9.20 -10.30
Ортаңғы топ Жаратылыстану
Тақырыбы: «Дәрумендер әлеміне саяхат»
Мақсаты: Балаларға жемістердің, көкөністердің дәруменге бай екенін, денсаулыққа пайдасын түсіндіру, бау-бақшаға саяхатқа шығып, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу,
Дид-қ ойын: «Бақта ма, бақшада ма?» Вариатив
Ересек топ Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Не дәмді?» ертегісі Мақсаты: Сөзді дыбыстау мәдениетін тәрбиелеуге арналған дидактикалық ойындарды қолдану. Зат есімдерді жекеше және көпше түрде қолдану дағдыларын дамыту.
Дид-қ ойын: «Дәмін татып, атын ата» Орыс тілі Тема: «Витамины» Цель: Уточнить представление детей об овощах и фруктах;
- Формировать представление детей о необходимости организму витаминов;
- Формировать умение классифицировать (овощи, фрукты);
- Развивать театральные способности, речь детей (инсценировка);
- Развивать мышление;
- Воспитывать интерес к природе.
Составление словосочетаний, предложений из 2-3 слов.
Дид-я игра:«Узнай по вкусу»
Кіші топ Көркем әдебиет 0,5 Тақырыбы: Дұрыс тамақтану. Дәрумендер
Мақсаты: Нан қайдан шығады ертегі сюжеті бойынша ертегіні сахналауда еңбегін құрметтеу
Ортаңғы топ Сөйлеуді дамыту
