1-аралық бақылау І нұсқа «Менеджмент»
Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов
жүктеу/скачать 72,74 Kb.
|
ВСЯ Шпора
| Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов
Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова В.А.Сухомлинский А.С.Макаренко Педагогикалық ұжымның топтасуы, ұйымдасуы туралы жазған А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б. Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова В.А.Сухомлинский А.С.Макаренко Ұжым психологиясы туралы зерттеу жүргізгендер А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б. Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский А.И.Донцов, А.Н.Лутошкин, А.В.Петровский Ұжымның ұйымдық құрылымы қандай Тұрақты, тұрақсыз Ресми, бейресми Күрделі, қарапайым Жеке, топтық Талдау, жинақтау Әрбір мұғалім мектеп басшыларымен қандай қарым-қатынаста болады Достық Туыстық Іскерлік Тұрақты Ұжымдық Ұжымның ресми құрылымы қандай қарым-қатынаста құрылады Ұнату мен жек көру Сенім мен сенімсіздік Достық, жолдастық Ынтымақтастық Бірге жұмыс істеу Мұғалімдер арасындағы бейресми байланыстар туындайтын себеп Достық, жолдастық Бір сыныпта сабақ беру Бірге жоспар құру Тәрбие шарасын бірге ұйымдастыру Қоғамдық тапсырма атқару Мектеп, отбасы, жұртшылықтың күшін біріктіреін орталық Отбасы Ата-аналар комитеті ЖОО Мектеп Бала бақша Таңдалған тақырып бойынша ата-аналармен жүргізілетін теориялық және практикалық жұмыс формасы Ата-аналар жиналысы Конференция Лекторий Ашық есік күні Педагогикалық консультация Ата-аналармен дербес жұмыс формасы Ата-аналар жиналысы Конференция Лекторий Ашық есік күні Педагогикалық консультация Параллель сыныптардың ата-аналарын біріктіруге болатын жұмыс формасы Ата-аналар жиналысы Конференция Педагогикалық білім беру Ашық есік күні Педагогикалық консультация Мектеп басшысының басқарудың жаңа теориясы мен концепциясын меңгеруі басқару мәдениетінің қай компоненті Аксиологиялық Педагогикалық Тұлғалық-шығармашылық Технологиялық Психологиялық Мектеп басшысының педагогикалық процесті бақылау мен реттеуді атқара алатын іскерлігі басқару мәдениетінің қай компоненті Аксиологиялық Педагогикалық Тұлғалық-шығармашылық Технологиялық Психологиялық Мектеп басшысының басшы-менеджер тұлғалық ерекшеліктерін меңгеруі басқару мәдениетінің қай компоненті Аксиологиялық Педагогикалық Тұлғалық-шығармашылық Технологиялық Психологиялық Оқыту мен тәрбие процесіне жаңалық енгізу Педагогикалық технология Педагогикалық инновация Озат іс-тәжірибе Педагогикалық зерттеу Педагогикалық тәжірибе Инновацияның негізгі критериі Жоспарлау Тәжірибе Реттеу Бақылау Жаңашылдық Инновацияның жалпыға бірдей қолдануға енгізілуі қай критерий Жаңашылдық Оптималдық Бұқаралық Шығармашылық Нәтижелілік Мұғалімдерді аттестациялау қай жылы енгізілді 1956 ж 1960 ж 1996 ж 1972 ж 1985 ж Мұғалімдерді аттестациялаудың негізгі мақсаты Тәжірибе алмасу Өздігінен білімін жетілдіру Тиімді жоспарлау Жеке қызығушылық Мұғалімдердің кәсіптік біліктілігін көтеру Жоғары санатты қай аттестациялық комиссия береді Облыстық Республикалық Аудандық Қалалық Жергілікті Жоғары санатты қай аттестациялық комиссия береді Облыстық Республикалық Аудандық Қалалық Жергілікті Жауаптар: В А С Е Д А В С А С Д Е А С Д Д А В С В С Е C А А В С А С А Д Е В С Е А Д В Е С А Д С В Е С Д Е В А Менеджмент термині ағылшын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді? А) басқару В) тексеру С) бақылау Д) жоспарлау Е) ұйымдастыру 2.Ғылыми менеджменттің негізін салған кім? А) Ф.Тейлор В) А.Файоль С) Л.Урвик Д) М.Фоллет Е) Э.Мэйо 3.Әкімшілік менеджменттің негізін салған кім? А) А.Файоль В) Э.Мэйо С) Л.Урвик Д) М.Фоллет Е) Ф.Тейлор 4.Адамдық қатынастар мектебінің негізін салған кім? А) Э.Мэйо В) А.Файоль С) Л.Урвик Д) М.Фоллет Е) Ф.Тейлор 5. «Ғылыми менеджмент принциптері» еңбегінің авторы А) Ф.Тейлор В) А.Файоль С) Л.Урвик Д) М.Фоллет Е) Э.Мэйо 6.Мектеп меңгерушісі қызметі қашан бекітілді? А) 1921 ж В) 1924 ж. С) 1934 ж. Д) 1960 ж. Е) 1980 ж. 7.Мектеп директоры қызметі қашан бекітілді? А) 1934 ж В) 1924 ж. С) 1945 ж. Д) 1960 ж. Е) 1980 ж. 8.Педагогикалық менеджменттің зерттейтін пəні А) білім беру мекемелеріндегі басқару В) диагностика С) оқыту әдістері Д) мектептің құрылымы Е) басқару деңгейлері 9.Еңбекті жаңаша ұйымдастыра отырып, білім беру үрдісінің тиімділігін жетілдіруге бағытталған басқару ісі А) педагогикалық менеджмент В) педагогикалық жүйе С) мектеп құрылымы Д) педагогикалық процесс Е) басқару деңгейлері 10.В.П.Симонов педагогикалық менеджментке қандай анықтама берді? А) оқу-тəрбие процесін басқару принциптері, əдістері, ұйымдастыру жəне технологиялық амалдар кешені. В) қажетті бағытта қызметкерлердің қызметін ұйымдастыру С) білім беру мен тəрбие құралы Д) тəрбие процесін басқару принциптері Е) оқу процесін басқару əдістер 11.Білім беру ұйымын басқаруда құрмет және сенімге негізделген заңдылық А)гуманизм В)демократиялық жүктеу/скачать 72,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|