Ата-ана қамқорынан қалған балалар үйіндегі жасөспірімдермен жүргізілетін іс-шаралардың ерекшеліктері

Қоғамдағы ата-ана қамқорынан қалған балаларды тәрбиелеу түрлері мен жолдарының әртүрлілігіне байқамастан, негізгі бағыттары отбасыларының тұрақтылығын нығайту, олардың әлеуметтік және адамгершілік жағдайын жасау болып табылады. Мұндай жағдайда әлеуметтік педагогтың қажеттілігі аса маңызды. Әлеуметтік педагог қызметінің ерекшелігі әлеуметтік-педагогикалық жұмыстар негізінде гуммандық бағыттағы сый-құрмет пен тұлғаның өзін-өзі ұйымдастыра білуіне жағдай жасауында.

Сондықтан да Қазақстан Республикасында «әлеуметтік педагог» қызметінің қажеттілігі көбейе түсіп, олардың бірте-бірте дамып, белгілі бір междеге қол жеткізуін талап етуде. Ата-ана қамқорынан қалған балалармен іс әрекет жасауда көптеген зерттеушілер қазіргі таңда патронаттық жүйені қолдайды.