жақын,орта,алыс 261) Ұлы Дидактика" еңбегінің авторы кім?
Я.А.Коменский 262) Тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші
қарама-қайшылық 263) Белгілі бір оқу пәнін сипаттайтын құжат:
оқу бағдарламасы 264) Оқыту процесінің қозғаушы күштері
Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылық 265) Оқыту процесінің қозғаушы күштері
ғылыми педагогикалық зерттеу 266) Отбасы тәрбиесінің құқықтық негіздері көрсетілген:
Неке мен отбасы туралы 267) Оқушы дамуындағы белсенділік түрін анықтаңыз
? 268) Критериалды бағалау неше қағидатқа (принципке) негізделеді:
Оқыту мен бағалаудың өзара байланысы Шынайылық,сенімділік және валидтілік Ашықтық және қолжетімділік Үздіксіздік Дамуға бағыттау 269) Тәрбиеленушілердің ұжымдық және жеке тұлғалық іс-әрекетін мақсатқа сәйкес ұйымдастыру тәсілдері – бұл
Тәрбие 270. Ынталандыру әдісіне жатады
Ж: Мадақтау, Жазалау, жарыс бәсеке, субьективті-прагматикалық 271. Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттіліктен қалыптасқан ғылым саласы
Ж: педагогика ~? 272. Макаренконың отбасында тәрбиелеу туралы кітабы
Ж:. Антон Семенович Макаренко білім беру және тәрбиелеу саласындағы еңбектерімен танымал кеңестік ағартушы және жазушы болды, бірақ оның тек отбасында тәрбиелеуге арналған кітабы жоқ. Ол педагогикаға назар аударып,» Педагогикалық поэма «және» белгілі бір психологияның тәжірибесі.» Сұрақ тұсініксіз болды!!!!!!!!!!!!!! 273. Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері
Ж: Педагогикалық процесс атқаратын қызметтер түрі: - Ақпараттық (тəрбиеленушіні сауаттандыру); - Тəрбиелік (тəрбиеленушінің тұлғалық өзгеріске келуі); - Дамытушылық (тəрбиеленушінің жан-жақты кемелденуі); - Аксиологиялық (тəрбиеленушінің құндылық сезіну бағдары, заттар
