№ 4, 2001 г.
151
БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА
«ДШ»
150
№ 4, 2001 г.
БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА
«ДШ»
Приложение 3
Çíà÷èìûå äëÿ êà÷åñòâà óïðàâëåíèÿ øêîëîé
õàðàêòåðèñòèêè ñîäåðæàíèÿ (ôóíêöèé) óïðàâëåíèÿ
øêîëîé (è èõ àíòèïîäû)
— поиск перспективных управленческих новшеств вне школы;
— анализ и обобщение собственного управленческого опыта;
— организация освоения и использования управленческих нов*
шеств в системе
внутришкольного управления;
— организация исследовательской работы и экспериментальной
работы по вопросам управления школой;
— установление связей и взаимодействия с научными и консуль*
тативными
структурами, занимающимися вопросами развития внут*
ришкольного
управления;
— организация информационного, кадрового, материально*техни*
ческого, мотивационного самообеспечения системы управления;
— стимулирование результативной работы субъектов внутришколь*
ного управления;
— стимулирование освоения новых управленческих методов,
средств, технологий;
— стандартизация правил и процедур управленческой деятельно*
сти;
— фиксация основных организационных
механизмов управления;
— разработка и введение в действие кодексов профессионально*
го поведения руководителей;
— культивирование профессиональных педагогических и управлен*
ческих ценностей и норм в группе руководителей школы;
— анализ и коррекция социально*психологического климата, вза*
имоотношений в
коллективе управленцев;
— создание благоприятных условий для управленческой деятель*
ности в школе, работы субъектов управления;
— подготовка резерва руководителей школы из числа педагогов,
имеющих способности и склонности к
управленческой работе;
— оказание помощи начинающим администраторам в освоении уп*
равленческой деятельности;
— обеспечение преемственности политики руководства при сме*
не членов школьной администрации;
— организация повышения квалификации членов школьной адми*
нистрации (внутри школы и за ее пределами) и др.
Достарыңызбен бөлісу: 
