мазмұнын меңгертуге бағытталған оқушының оқу-танымдық іс-әрекетін басқару.
Мұғалім тарапынан педагогикалық басшылық сабақтағы өзінің және оқушылардың
іс-әрекетін жоспарлаудан және ұйымдастырудан, оқушылардың білімдерді және іс-
әрекет әдістерін меңгеруге бағытталған белсенді және саналы іс-әрекеттерін
ынталандырудан, олардың оқу әрекеттері мен білімділігі сапасын бақылаудан,
оқыту нәтижелерін талдау мен оқушының тұлғалық дамуын болжамдаудан
құралады.
Достарыңызбен бөлісу: 
