1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам

Оқытудағы гуманистік тәсілдің негізін қалаушылар

жүктеу/скачать 156,11 Kb. бет 25/110 Дата 11.05.2022 өлшемі 156,11 Kb. #141949

Бұл бет үшін навигация:

• 17. Акселерация
• 18. Оқытудың қосалқы құралдары туралы білім
• Технологиялық білімдер 19. Метатанудың маңызды аспектісі - a) Өз бетінше даму және жұмыс істеу
• 20. Мұғалімге тән белгілер - «үш көмекші» кімнің ілімі - a) Пажарес b) Шульман c) Хэтти d) Барбер 21. Дж. Хэтти енгізген тәсіл
• Сындарлы теориялық оқытуға негізделген тәсіл

16. Оқытудағы гуманистік тәсілдің негізін қалаушылар - a) Бандура, Роджерс b) Маслоу мен Роджерс c) Мария Монтессори, Л.Выготский d) Хаген, Хейл 17. Акселерация - a) Оқушының оқу бағдарламасына сай тез дамуы b) Оқушының бағдарламадан тыс қарқынды дамуы c) Дарынды, талантты оқушыларды оқытудың бір әдісі d) Оқушылардың тіл үйренудегі өзгерісі 18. Оқытудың қосалқы құралдары туралы білім - a) Білімдердің технологиялық аспектісі b) Білімдердің педагогикалық аспектісі c) Мазмұндық білім аспектісі d) Технологиялық білімдер 19. Метатанудың маңызды аспектісі - a) Өз бетінше даму және жұмыс істеу b) Когнитивтік ойлану және ойлау c) Өзін өзі бағалау d) Өз білімін қолдану 20. Мұғалімге тән белгілер - «үш көмекші» кімнің ілімі - a) Пажарес b) Шульман c) Хэтти d) Барбер 21. Дж. Хэтти енгізген тәсіл: a) Сыни тұрғыдан ойлау тәсілі b) Сындарлы теориялық оқытуға негізделген тәсіл c) Сенімге негізделген тәсіл d) Табысты оқуға негізделген тәсіл жүктеу/скачать 156,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу: