III. Тақырып бойынша жұмыс
16–25
|
Жаңаны қолдану.
(Ж) Əліппе-дəптердегі 3-тапсырма саусақтың ұсақмоторикасын дамытуға арналған.
(Ұ) Электрондық жиынтық полотномен (№1-3) жұмыстыжалғастыруға болады. Балалар геометриялық фигуралармен заттарды өлшемі бойынша (ұлғаю, кему, салыстыру)орналастырады.
Əліппе-дəптердегі 4-тапсырмада қораптарды үлкеніненбастап кішкентайына қарай қойып шығу керек. Балаларүлкенінен кішкентайына дейін қораптардың суреті баржапсырмаларды жапсырады. Педагог оларға салыстырудың неғұрлым тиімді тəсілін таңдауды ұсынады
|
Əліппе-дəптер.
Электрондық
жиынтық
полотно (№1-3).
|
Рефлексия
26–30
|
Педагог қорытынды жасап, балаларды мадақтайды.Сабақтағы өз жұмысын «Сəттілік сатысы» арқылыбағалауды ұсынады.Педагог түсіндіреді: егер қателіктер көп болса, төменгісатыда көңілсіз смайликті салуға болады. Қателіктер азболса, ортаңғы сатыда аузы түзу смайликті салуға болады.
Қателіктер болмаса жəне бала барлығын жақсы түсінсе,жоғарғы сатыда күлімдеген смайликті салуға болады.
|
Əліппе-дəптер
|
Бекітілді: _______________ Е.Сейдахмет Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру 3-апта
№6 ҰОҚ. Тақырыбы: Менің ойыншықтарым. Заттарды салыстырамын жəне ретімен қоямын.
|
Мектеп/МҰ
|
Күні: 20.09.2018
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
