Жаңаны қолдану. (Ж) Əліппе-дəптердегі 3-тапсырма саусақтың ұсақмоторикасын дамытуға арналған.
(Ұ) Электрондық жиынтық полотномен (№1-3) жұмыстыжалғастыруға болады. Балалар геометриялық фигуралармен заттарды өлшемі бойынша (ұлғаю, кему, салыстыру)орналастырады.
Əліппе-дəптердегі 4-тапсырмада қораптарды үлкеніненбастап кішкентайына қарай қойып шығу керек. Балаларүлкенінен кішкентайына дейін қораптардың суреті баржапсырмаларды жапсырады. Педагог оларға салыстырудың неғұрлым тиімді тəсілін таңдауды ұсынады
Əліппе-дəптер.
Электрондық
жиынтық
полотно (№1-3).
Рефлексия 26–30
Педагог қорытынды жасап, балаларды мадақтайды.Сабақтағы өз жұмысын «Сəттілік сатысы» арқылыбағалауды ұсынады.Педагог түсіндіреді: егер қателіктер көп болса, төменгісатыда көңілсіз смайликті салуға болады. Қателіктер азболса, ортаңғы сатыда аузы түзу смайликті салуға болады.
Қателіктер болмаса жəне бала барлығын жақсы түсінсе,жоғарғы сатыда күлімдеген смайликті салуға болады.
Əліппе-дəптер
Бекітілді: _______________ Е.Сейдахмет Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру 3-апта
№6 ҰОҚ. Тақырыбы:Менің ойыншықтарым. Заттарды салыстырамын жəне ретімен қоямын.
