1-сабақ. Бөлім: 4а экология және тұрақты даму



бет9/40
Дата24.01.2023
өлшемі10,48 Mb.
#166272
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   40
Байланысты:
5 сынып қмж жаратылыстану
5 такырып 1есеп, Документ 75, Изатулла Д СРС ТСД
Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Орта факторлары және олардың экожүйелерге әсері
4-сабақ.

Бөлім:

6.4А Экология және тұрақты даму

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Орта факторлары және олардың экожүйелерге әсері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.6.1.3 – экологиялық факторлардың экожүйе қызметінеықпал етуін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар экожүйелердің қалыптасуына экологиялық түрткіжайттардың әсерін түсіндіре алады.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
8 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Экологиялық
Түрткіжайттар дегеніміз не?

2. Тірі организмдер жеке, қоршаған ортасыз өмір сүруі мүмкін бе?


Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет