Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
№1 -тапсырма.
Толғаудағы теңеулерді негізге ала отырып, сұлтанға мінездеме беріңдер
|
Толғауды оқып, тыңдаңдап сұлтанға мінездеме береді
|
Дескриптор: Жалпы - 5 балл.
Белгілі уақытта тапсырманы орындайды.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..
|
|
№4-тапсырма:
«Ақылсыз дос – адамға сын» тақырыбында өз ойларыңды баяндаңдар. Толғаудан дәлел тауып, мағынасын түсіндіріп беріңдер
|
Ақылсыз дос – адамға сын» деген мақалдың мағынасын ашадады
|
Дескриптор: Жалпы - 5 балл.
Түсінгендерін айтып, ұжыммен жұмыс жасайды
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
