Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
2 сабақ
Сен неше жастасың?
Өз жастарың білу арқылы жаңа сөздерді игеру.
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгінгі сабақта көңілім тола бастады. Себебі, оқушылар сабақта белсенділік танытты.
3 сабақ
Менің отбасым
Отбасылық дәстүрлер тақырыбы арқылы жаңа сөздерді ұғу.
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
5 сабақ
Мен не білемін? Нәтиже сабақ
Оқушылар білімін қорыту
Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.
Орта мерзімді жоспар
ІІ модуль
2 сынып
Тақырыбы
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Модуль
Түйін
1 сабақ
Менің досым
Досы туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау.
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
2 сабақ
Менің достарым
Досы туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгінгі сабақта көңілім тола бастады. Себебі, оқушылар сабақта белсенділік танытты.
3 сабақ
Достар
Достар туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Топқа бөлінген кезде оқушылар жылдамдықты танытып, сабаққа дайын отырады.
4 сабақ
Жақсы достар
Жақсы достар туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады;сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
5 сабақ
Мен не білемін? Нәтиже сабақ
Оқушылар білімін қорыту
Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
2 сабақ
Менің киімдерім
Өз киімдерін бойынша мәлімет алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгінгі сабақта көңілім тола бастады. Себебі, оқушылар сабақта белсенділік танытты.
3 сабақ
Күзгі киімдер
Күз мезгілінде киетін киімдер жайлы мағлұмат беру
Тақырып бойынша сөздерді аудара алады, мәтінді оқиды, сұрақтарға жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Топқа бөлінген кезде оқушылар жылдамдықты танытып, сабаққа дайын отырады.
4 сабақ
Күз
Күз мезгілі туралы жалпы түсінік алу, білімін жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
5 сабақ
Диктант «Күз мезгілі»
Күз мезгілі туралы жалпы түсінік алу, білімін жинақтау
Жазбаша жұмысты орындайды, мазмұнын түсінеді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Жазбаша жұмыс тиянақты жаза алды, тапсырманы түсінді.
6 сабақ
Мен не білемін? Нәтиже сабақ
Оқушылар білімін қорыту
Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.
Орта мерзімді жоспар
ІҮ модуль
2 сынып
Тақырыбы
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Модуль
Түйін
1 сабақ
Үй жануарлары
Үй жануарлары туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау.
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
2 сабақ
Менің күшігім
Менің күшігім туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгінгі сабақта көңілім тола бастады. Себебі, оқушылар сабақта белсенділік танытты.
3 сабақ
Бота
Бота туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Топқа бөлінген кезде оқушылар жылдамдықты танытып, сабаққа дайын отырады.
4 сабақ
Аңдар
Аңдар туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
5 сабақ
Мен не білемін? Нәтиже сабақ
Жалпы модуль бойынша оқушылар білімін қорыту
Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.
Орта мерзімді жоспар
Ү модуль
2 сынып
Тақырыбы
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Модуль
Түйін
1 сабақ
Менің сүйікті ісім
Менің сүйікті ісім туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау.
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; топта бір-бірімен пікірлесе алады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
2 сабақ
«Айгөлек» байқауы
«Айгөлек» байқауы туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады;топта бір-бірімен пікірлесе алады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгінгі сабақта көңілім тола бастады. Себебі, оқушылар сабақта белсенділік танытты.
3 сабақ
Сөзжұмбақ
Сөзжұмбақ шешу туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Топқа бөлінген кезде оқушылар жылдамдықты танытып, сабаққа дайын отырады.
4 сабақ
Ақылды қарға
Ақылды қарға туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
5 сабақ
Мен не білемін? Нәтиже сабақ
Жалпы модуль бойынша оқушылар білімін қорыту
Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.
Орта мерзімді жоспар
ҮІ модуль
2 сынып
Тақырыбы
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Модуль
Түйін
1 сабақ
Ойыншықтар
Менің сүйікті ісім туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау.
Тақырып бойынша сөздерді аудара алады, мәтінді оқиды, сұрақтарға жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
2 сабақ
Ұшақ неден жасалған?
«Айгөлек» байқауы туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады;топта бір-бірімен пікірлесе алады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгінгі сабақта көңілім тола бастады. Себебі, оқушылар сабақта белсенділік танытты.
3 сабақ
Кел, текше ойнайық!
Сөзжұмбақ шешу туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Топқа бөлінген кезде оқушылар жылдамдықты танытып, сабаққа дайын отырады.
4 сабақ
Диктант «Ойыншық дүкені»
Ақылды қарға туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Жаңа сөздер мен сөз тіркестерді тапсырмаларда қолдана алады;мәтінді түсініп оқиды, аударады; сұрақтарға толық жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды.
5 сабақ
Аққала жасайық.
Аққаланы жасау туралы жалпы түсінік алу, білім жинақтау
Тақырып бойынша сөздерді аудара алады, мәтінді оқиды, сұрақтарға жауап береді.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Өзіме түйгенім оқушылар берілген тапсырмаларды жүйелі орындауға тырысып отырды
6 сабақ
Мен не білемін? Нәтиже сабақ
Жалпы модуль бойынша оқушылар білімін қорыту
Өткен модуль бойынша тапсырмаларды өздігінен орындай алады, берілген сөздердің аудармасын таба алады.
СТО, АКТ, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Оқытудағы жаңа тәсілдер, Бағалау, Оқытудағы басқару және көшбасшылық, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс
Бүгін сабақта көңілім тола бастады. Өйткені, өздігінен тапсырмаларды орындай бастайды.
