1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Ғылыми-техникалық революция үдерісі, бағыттары


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет19/71
Дата29.07.2022
өлшемі14,13 Mb.
#147848
түріСабақ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   71
Байланысты:
2 5341274140223477620

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.




Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
30 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау арқылы бағалау

Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып қосымша ақпаратпентанысады.







Тапсырмалар айдарындағы 1- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-тапсырма
Аймақтардың иновациялық инфрақұрылым ерекшелітерін талдаңлар. Экономикалық аймақтар:
*Солтүстік Қазақстан
*Батыс Қазақстан
*Орталық Қазақстан
*Шығыс Қазақстан
*Оңтүстік Қақақстан

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Әр түрлі аймақтардың иновациялық инфрақұрылым ерекшеліктерін талдап, проблемаларын анықтайды

ДК экраны
9-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.







Тапсырмалар айдарындағы 2- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2-тапсырма
Төменде берілген сұрақтарды талдаңдар. *иновациялық инфрақұрылым нысандары, олардың иновациялық дамыту бағыттары; *жұмыс нәтижелері, өнімдері, экспорттық мүмкіндіктері; *иновациялық инфрақұрылым дамуындағы проблемалары; *даму проблемаларын шешу жолдары; *талдау нәтижесін инфографика түрінде бейнеле.

Дескриптор: Жалпы - 4 балл
1.Сұрақтарды талдайды. Талдау нәтижесін инфографика түрінде рәсімдейді

ДК экраны
9-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.




Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   71




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет