5. Оқыту және оқыту әдістері: ● тәжірибелік жұмысты орындау, жағдайлық есептерді шешу, клиника-зертханалық зерттеулердің нәтижелерін талдау, тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау, тест тапсырмаларын орындау;
● қашықтан оқыту кезінде – оf-line режимінде Platonus АИС «Тапсырма» модулінде көрсетілген тапсырмаларын орындау бойынша және оn-line режимінде Platonus АИС «Тапсырма» модулі мен «Оқу аудиториясы» бөлімінің чатында, сонымен бірге Zoom, Webex платформаларында және Wathsapp арқылы тақырыпты талқылау бойынша жеке және топтық жұмыс.
6. Бағалау әдістері (тестілеу, жағдайлық есептерді шешу, ауру тарихын толтыру және т.б.):чек-парағы.
7. Әдебиет: № 1 қосымшаны қараңыз.
8. Бақылау (сұрақтар,тесттер,есептер және т. б.)):
Сұрақтар 1. Анемия, этиология, жіктелуі, көріністері.
2. Этиопатогенез, перифериялық қандағы өзгерістер, постегеморрагиялық анемияның көріністері.
3. Этиопатогенез, перифериялық қандағы өзгерістер, гемолитикалық анемияның көріністері.
4. Этиопатогенез, перифериялық қандағы өзгерістер, дизэртропоэтикалық анемияның көріністері.
5. Созылмалы аурулардағы анемия.
6. Анемияның алдын алу және емдеудің патофизиологиялық принциптері.
7. Эритроцитоз, түрлері, себептері.
8. Эритроциттердің патологиялық формалары.
9. Балалардағы гемолитикалық анемияның даму ерекшеліктері.
10. Балалардағы темір тапшылығы анемиясының даму ерекшеліктері.
Тесттер 1. Жедел постгеморрагиялық анемияның сүйек кемігілік сатысына тән:
қанның белгілі көлемінде эритроциттер мен гемоглобин мөлшерінің қалыпты болуы