С)ақпараттытолықтырып, қайшылықтарын анықтап, мәніне тез жетеді Д)оқыту үдерісінің қалай жүретінін жақсы біледі,өздерінің оқуын реттей алады
Е)қызығушылығын арттыру үшін күрделі тапсырмаларға ұмтылады
283.Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізу сұрақ қою мысалы
А)осы пікірді кім толықтыра алады
В)осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма С) көмектесе алатындар бар ма
Д) оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады
Е) осы сұрақтың жауабын кім біледі
284. Мұғалімге ағымдағы сабақты таңдауға және қадағалауға негіз болатын педагогикалық іскерлік
А) өзінің сабақты түсіндіруі мен қойған сұрақтарына оқушылардың жауап реакцияларын қабылдау В) оқушылардың логикалық ойлауына жағдай жасау
С) оқушылардың зейінін шоғырландыруға мүмкіндік жасау
Д) оқушылардың жылдам есте сақтауын қадағалау
Е) оқушылардың зейінін тұрақтандыруын бақылау
285. Шығармашылық ізденістің басы, сабақты әсерлі өткізудің құралы
А) сабақтың құрылымы
В) сабақтың міндеттері
С) сабақтың мазмұны
Д) сабақтың мақсаты
