В) нормативтіктен кейінгі моральды пайымдау С) нормативтікке дейінгі моральды пайымдау
Д) қоғамдық көзқарасқа сәйкес пайымдау
Е) дәстүрлі моральдік пайымдау
298. Эстетикалық тәрбиенің құралдары
А) ерікті өзара қызығушылық, ынтымақтастық принципі
В) педпроцестің заңдылықтаны
С) конференция
Д) әдебиет, өнер Е) қоғамдық пікір
299.Топ мүшелерінің сабакты зерттеу барысында окушылардың оку үдерісін зерделеу максаты
A)тәжирбие жинактау
В.әріптестерін бағалау
С.Оку сапасын арттыру Д.тәлімгерлік жүргізу
Е.тәжирбиемен алмасу
300.Окушылардың такырып бойынша нені түсінбегенін аныктау үшін бакылау алып ақтаңдактарды жоюдағы бағалау максаты
A)бағдарлама мазмұнын бакылау
В.стандартты бакылау және орындау
С.болжау және сұрыптау
Д.Оқудағы киындыктарды аныктау Е.окыту стилін бакылау
301.Кеңес дәуіріндегі жаңашыл мұғалімдер
A)Шаталов В.Ф Азаров Б.Ф Пинт A)О
В.Шаталов В.Ф Илина Т.А Бабанский Ю.К
С.Шаталов В.Ф Азаров Б.П.Харламов И.Ф
Д.Шаталов В.Ф Крутетский В.А Илин Е.Н
