10-сынып Жаратылыстану-математикалық бағыт Қазақ тілі бжб №2 ІІ тоқсан бойынша қазақ тілі пәнінен «Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті»

Оқу мақсаты

10.2.1.1 Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте,

диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді талдау,
негізгі үрдістерді анықтау
10.3.2.1 Мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі
графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды
тұстары мен үрдістерді талдап жазу;
10.3.6.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау.

Бағалау критерийі
Білім алушы
 Әртүрлі графиктік мәтіндердегі мәліметтер
бойынша негізгі үрдістерді анықтайды
 Графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып,
маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады;

• 
  ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізіп, редакциялайды.
  

Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғары ойлау дағдылары

Орындау уақыты
15-20 минут

Тапсырма. «Үш түрлі күнделік» әдісін пайдалана отырып, графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен негізгі үрдістерді анықтаңыз, мәліметтерді талдаңыз. Кестедегі сұрақтарға жауап жазыңыз.

Арнайы экономикалық аймақтар дегеніміз не?