Сабақтың ортасы
|
«Заттардың тасымалдануы» «Тыныс алу» «Бөліп шығару» бөлімдері бойынша қысқа мерзімді жоспардың қосымшасында берілген бірінші тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларын орындау.
|
«Заттардың тасымалдануы» «Тыныс алу» «Бөліп шығару» бөлімдері бойынша қысқа мерзімді жоспардың қосымшасында берілген бірінші тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларын орындайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
|
Сабақтың соңы
|
«Биологиялық кері байланыс» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
|
Презентация
Бүгінгі тақырып бойынша түсінгенім......................
Бүгінгі тақырып бойынша маған ең қиын болған тұсы..............
Бүгінгі биология сабағы мен үшін.......................болды.
Келесі биология сабағында мен ............................ болып келемін.
|
