Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Тақырыптыққа шығу
демократия мен либерализм арасындағы айырмашылық неде?»
PCM әңгіме: сіз бұл суретті қалай атайсыз?
Қоғамдық ой эволюциясы дегеніміз не?
Оқушылар жұппен талқылайды. Мұғалім бірнеше оқушылардан өз ойларын білдіруді сұрайды.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
|
ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
|
Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
|
Мағынаны тану
Бүгін біз жаңа және жаңа уақытта қоғамдық ойды дамытудың негізгі бағыттары туралы әңгімелеуді жалғастырамыз.
"Либерализм", "ұлтшылдық", "социал-демократия", "марксизм", "экзистенциализм", "прагматизм", "позитивизм" ұғымдарын пайдалана отырып, жаңа және қазіргі уақытта қоғамдық ой эволюциясының қалай болғанын түсіндіретін боламыз.
Зерттеу-сабақ.
Соңғы өнім - "планета және оның серіктері" моделінің кластері немесе сызба, сөздік өрмекші.
Кластер-материалды жүйелеудің графикалық әдісі. Біздің ойларымыз «шашырынды» емес, яғни белгілі бір тәртіппен орналасады.
Мұғалім оқушыларға өз қалауы бойынша зерттеу сұрағы мен гипотезасын жасауға мүмкіндік береді..
Ереже
Ортада-бұл біздің тақырып, ал оның айналасында үлкен мағыналық бірліктер бұл жұмыстың міндеті материалды жүйелендіру ғана емес, сонымен қатар ұғымдар арасындағы себеп-салдарлық байланыстарды орнату болып табылады.
Әр түрлі бөліктерге жататын "бұтақтар"арасындағы байланысты көрсеткілермен белгілеңіз.
Зерттеу тақырыбы: Жаңа және жаңа уақыттағы қоғамдық ойлардың эволюциясы қалай болды?
Гипотеза: Қоғамдық ойдың эволюциясы ғылыми-техникалық прогреске байланысты болды ма?
Зерттеу үшін мұғалім дерек көздерін ұсынады:
«Ғылым және қоғамдық-саяси ой. Саяси ағымдар»
Ақпараттық парақ.
Уколов А. С.
https://infourok.ru/plan-konspekt-na-temu-nauka-i-obschestvennopoliticheskaya-misl-novogo-vremeni-klass-2631345.html
|
Мәтінмен жұмыс
Терминмен жұмыс жүргізеді
қоғамдық ойдың дамуын түсіндіру үшін "либерализм", "ұлтшылдық", "социал-демократия", "марксизм", "экзистенциализм", прагматизм", "позитивизм" түсініктерін қолданады
|
|
