1101-нұсқа Білім берушілік іс-әрекет субъектілері


ҚР . Конститутциясының 27 – тарауында отбасы мен балалар құқығын қорғау мәселесі



бет60/62
Дата28.01.2023
өлшемі178,82 Kb.
#166646
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62
Байланысты:
1101-í?ñ?à Á³ë³ì áåðóø³ë³ê ³ñ-?ðåêåò ñóáúåêò³ëåð³
мейоз, отбасы, януш корчик Ахметкереева Б.Ш.
13 .ҚР . Конститутциясының 27 – тарауында отбасы мен балалар құқығын қорғау мәселесі
А) Балаларды қорғау мен тәрбиелеу ата-ананың табиғи құқығы және міндеті +
В) Кәмелетке толған және еңбекке жарамды балалар еңбекке жарамсыз ата-аналарына қамқорлық жасау тиіс +
С) Неке мен отбасы, аналық, әкелік және балалық мемлекет қамқорлығының аясында +

  1. D) Балаларды қорғай және тәрбиелеу бұл мемлекеттің негізгі міндеті

Е) Неке мен отбасы, баланың тәрбиелік деңгейіне жауапты
Ғ) Кәмелетке толмаған бала жұмыс жасауға құқылы

  1. G) Отбасы және отбасы мүшелері қазіргі қоғам қамқорлығының аясында

Н) Отбасы мен отбасы мүшелері өзінің әлеуметтік және материалдық жағдайларын жақсартуға, қоғам көмектесуге қажет

  1. Оқытудың ұстанымдары:

А) Жеткіліктік +
В) Көрнекілік +
С) Ғылымилық +

  1. D) Ұйымдастырушылық

Е) Болжамдық
Ғ) Мазмұндық

  1. G) Басқарушылық

Н) Әдістемелік

  1. Жалпы білім беруші мекемелердің білім стандартының бөліктері:

А) Ұлттық-аймақтық +
В) Мектептік +
С) Мемлекеттік +

  1. D) Бүкіл әлемдік

Е) Жалпы қоғамдық
Ғ) Аудандық-қалалық

  1. G) Жалпы адамзаттық

Н) Ұлттық мемлекеттік

  1. оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян түрлері:

А) Көрнекілік дәрісбаян +
В) Ақпараттық дәрісбаян +
С) Бинарлы дәрісбаян +

  1. D) Жаппай дәрісбаян

Е) Болжамдық дәрісбаян
Ғ) Ғылымдық дәрісбаян

  1. G) Мазмұндық дәрісбаян

Н) Әдістемелік дәрісбаян

  1. Баяндау әдісіндегі әңгіме түрлері:

А) Әңгімелей отырып бекіту+
В) Баяндап айту+
С) Әңгімелей отырып баяндау+

  1. D) Әңгіме айту

Е) Әңгімелеп жеткізу
Ғ) Әңгімелеп мазмұндау

  1. G) Баяндап оқып беру

Н) Әңгімелеп бағыттау



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет