1-топ «Бақыт жалаулары»
2-топ «Арман жалаулары»
3-топ «Қуаныш жалаулары»
Жұмыс ережесін келісу
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты,дәл жауап береміз!
Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!
Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
Оқу мақсатын таныстыру
Күтілетін нәтижені анықтау
(Ұ) «Кел, сөйлесейік» айдары«Биопоэма» әдісі арқылы жүзеге
асады. Оқушылардың өзі туралы сауалдарға жауап берулеріне
тапсырма беріледі. Есімім (Өз есімі)
10. Менің туған жылым (Өз туған күні, айы, жылы)
11. Менің туған жерім (Дүниеге келген орны) (картадан көрсету)
12. Менің жетістіктерім
13. Менің қызығушылықтарым
14. Мен қызмет еткенде (армандарын айтады)
15. Мен өскенде
16. Мен қандаймын (Өзіңізді сипаттайтын 3 сын есім)
Сабақтың тақырыбы мен күтілетін нәтижені хабарлайды.
(ТЖ) -Қазақстан Республикасының мемлекеттік мереке атауларын
еске түсіріңдер.
(ЖЖ) -Тәуелсіз, тәуелді сөздерінің мағынасын бір-біріңе түсіндіріңдер.
| |
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.
Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмала
ры
|
Сабақтың ортасы
|
(Т) «Түсініп оқы» айдары
«Тәуелсіздік» өлеңін түсініп оқиды. Топта біріге талқылайды.
Дескрипторы:
9. 1. Өлеңді оқып, мазмұнымен танысады.
2 «Тәуелсіздік – неліктен «ең қымбат сый», неліктен «баға жетпес бақ»? деген сұрақтар төңірегінде өз ойларын ортаға салады
ҚБ: Смайлдер арқылы топ ішінде бірін-бірі бағалауын ұйымдастыруға болады.
(ЖЖ) «Қойын дәптер» әдісі жүргізіледі.
Аты-жөні
|
|
|
Туған жылы
|
|
|
Шығармалары
|
|
|
Ақпарат
|
|
|
Жаңалық
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
