56
или внутри самой школы.
Теоретическая литература –
Например, если ваше исследование фокусирует-
ся на роли взрослых наставников в повышении качества обучения детей, вам было
бы необходимо прочитать книгу «
Зона ближайшего развития» Л.С. Выготско
го
(1978), которая объясняет, как потенциал ребенка может реализоваться более эф-
фективно при поддержке взрослых.
Существующая научная литература по теме исследования в действии
- Тре-
тий тип литературы включает существующие результаты исследований по выбран-
ной теме. Кто еще, возможно, исследовал подобную тему? Существует огромное
количество научной литературы, доступной в научных журналах, которые зачастую
доступны в электронном виде.
Методы исследования
–
При изучении
исследовательской литературы, следу-
ет обращать внимание на методы исследования, используемые в рамках
исследо-
вания в действии. Это поможет вам при выборе метода/ов сбора данных и анализа.
Сделайте критическую оценку методики, использованной другими. Спросите себя,
были ли подходящими методы сбора данных. Почему
данные были эффективно
проанализированы? Представлены ли данные ясно и последовательно? [70, c.56].
Процесс изучения литературы может быть дифференцирован на четыре этапа:
1.
Поиск ресурсов, необходимых для ознакомления с типологией литературы.
2. Установление системы хранения и систематизации каталога всех источников.
3. Обзор литературных источников и отбор из их числа в наибольшей степени
соответствующих избранной
тематике исследования; тщательный,
эффективный
их анализ, окончательное определение и обоснование списка литературы, планиру-
емой для использования.
4. Определение цели исследования, диапазона рассматриваемых вопросов, об-
суждение обоснования и разработка авторского метода.
Достарыңызбен бөлісу: 
