1.Өсімдіктер жасушаларындағы энергия алмасу қандай процестермен байланысты

• Өткенді қайталау
• ҰБТ бұрышы
• Бөлімді қорытындылауға арналған
• тест сұрақтары

1.Өсімдіктер жасушаларындағы энергия алмасу қандай процестермен байланысты:

• 1.Өсімдіктер жасушаларындағы энергия алмасу қандай процестермен байланысты:
• А) хемосинтез ә)фотосинтез
• Б) ашу процесі в)фотолиз
• 2.Нәруыз молекуласының құрылымы туралы ақпаратты ДНҚ қандай тәсілмен береді:
• А)кодон ә)антикодон
• Б)ген в)антидене
• 3.ДНҚ-ның а-РНҚ-ға көшіріліп жазылу процесі қалай аталады?
• А)трансляция ә)транскрипция
• Б)рибозим в)фосфатаза
• 4. Фотосинтездің жарықта жүретін фазасына қандай энергия жұмсалады:
• А)АТФ ә)фотон
• Б)НАДФ,Н в)АДФ
• 5.Қандай процестер кезінде АТФ молекуласы түзіледі:
• А)гликолоиз процестері ә)фотосинтез
• Б)хемосинтез в)биосинтез
• 6.Фотосинтез процесі қандай органоидтерде жүреді:
• А)эндоплазмалық тор ә)митохондрия
• Б)хлоропласт в)лейкопласт
• 7.Қандай органоидтерде тыныс алу процесі жүреді:
• А)рибосома ә)митохондрия
• Б)лизосома в)Гольджи жиынтығы

• 1.Нәруыз молекуласы қандай органоидте синтезделеді:
• А) хлоропласт ә)рибосома
• Б) лизосома в)хромопласт
• 2.Полипетид молекласы синтезінің аяқталуын білдіретін тыныс белгісіне қандай үшөрім жатады:
• А)ГАА ә)ААГ
• Б)УГА в)АЦЦ
• 3.Нәруыз биосинтезінің маңызы неде?
• А)көбею ә)даму
• Б)тежелу в)қозу
• 4. Нәруыз полимерінің көшіріліп аударылуын қалай атайды:
• А)транскрипция ә)трансляция
• Б)матрица в)матрикс
• 5.Синтезделуге тиісті нәруыз молекуласының құрылым туралы ақпаратты нуклеин қышқылының қай түрі береді:
• А)РНҚ ә)ДНҚ
• Б)т-РНҚ в)а-РНҚ
• 6.Фотосинтез процесі қандай организмдердің жасушаларында жүреді:
• А)гетеретрофты ә)эукариоттық
• Б)автотрофты в)прокариоттық
• 7.Фотосинтездің қандай заттар синтезделеді:
• А)глюкоза ә)нәруыз
• Б)дисахарид в)май

• Сабақтың тақырыбы:
• Жасушаның бөлінуі.Митоз

• Оқу мақсаттары:
• Митоз үрдісі туралы, митоздық бөлінудің сатысы, ағза үшін жасуша бөлінудің маңызы мен оның тұқымқуалаушылық ақпаратын тасымалдаудағы рөлін, биологиялық мәнін ашу

• Миға шабуыл
• Жасушаның қандай бөліну жолдарын білесіңдер?

Жасушалық бөлінудің жолдары

• Жасушалық бөлінудің жолдары
• Митоз Мейоз Амитоз

• Дене жасушаларының бөлінуі

• Жыныс жасушаларының бөлінуі

• Қарапайымдардың бөлінуі

. Төмендегі терминдерді сабақ барысында бір жүйеге келтірулеріңіз қажет

• . Төмендегі терминдерді сабақ барысында бір жүйеге келтірулеріңіз қажет

• Синтез алдыңдағы кезең

• Интерфаза

• Синтезден кейінгі кезең

• Анафаза

• Синтез кезеңі

• Митоз

• Профаза

• Прометафаза

• Телофаза

• Метафаза

• Жасуша айналымы

• Цитокенез

• Кариокенез

• Топтық жұмыс

• Мадақтау сэндвичі

• Тақырыпты бекітуге
• арналған тапсырмалар

• І-топ «Суретпен жұмыс»
• ІІ-топ «Макетпен жұмыс»
• 1.Митоздың сатыларын өсу ретімен орналастыру

• Синтез алдыңдағы кезең

• Интерфаза

• Синтезден кейінгі кезең

• Анафаза

• Синтез кезеңі

• Митоз

• Профаза

• Прометафаза

• Телофаза

• Метафаза

• Жасуша айналымы

• Цитокенез

• Кариокенез

• Сабақ басында берілген
• тірек сызбадан шығатын қорытынды

• Үйге тапсырма

• 1.Қосымша ақпарат көздерінен митоз жайлы білімдерін толықтыру
• 2.Ермексаздың көмегімен митоздың сатыларының макетін жасау Ізденген жетер мұратқа

• Рефлекция

Не білдің?	Не қиын болды?	Нені білгің келеді?

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 11,14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: