2. Жаңа оқу жылындағы қызметтік міндеттерді бөлу



бет3/15
Дата06.02.2022
өлшемі284,18 Kb.
#80163
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
коуч дөңгеле

Күтілетін
Нәтиже
Мұғалімдер бағалау туралы ақпарат алады,күнделікті өздері бағалап жатқанқалыптастырушы бағалаумен салыстырады,келешекте сабақта қолдануғадағдыланады, дескриптор, рубрикалар құру, бағалау критерийлерін анықтау, оқушыларға кері байланыс беру арқылы бағалауды үйренеді.
Түйінді
идеялaр:
Бағалаудың түрлері туралы кеңінен мәлімет бере отырып,мұғалімдерді оқушылардың білімін нақты, тиімді дұрыс бағалауға жетелеу және бағалаудың түрлері ,әдіс тәсілдерін тәжірибеде қолдануға бағыттау.
Дереккөздер,ресурстар:
Маркер, А-4, АКТ: бейнежазба, стикерлер, суреттер, бояулар. . Мұғалімге арналған нұсқаулық.Оқу жоспарлары мен бағдармалары.
Тапсырмалар:
Топпен жұмыс, тұжырымдамалық карта жасау,қорғау,өз үлгілерін ұсыну


Caбaқ бойыншa коуч пен мұғaлімдердің іc-әрекеті:
Ұйымдacтыру кезеңі
Уақыты
Коучтың іс-әрекеті
Қатысушылардың іс-әрекеті
Психологиялық ахуал тудыру
2 мин
Топқа бірігу: Жүректелген лента арқылы «Шаттық шеңберді» құрады
1-топ-Жаңашыл ұстаздар
2-топ-Зерделеуші ұстаздар
3-топ-Қабілетті ұстаздар
4-топ-Бағыттаушы ұстаздар
Мұғалімдер жүректелген лента арқылы топқп бірігеді
Ұйымдастыру кезеңі
2 мин
«Әсем – әдемі» тренингі.
Дөңгелене отырған әрбір қатысушы өзінің есімінің бірінші әрпіне сәйкес сын есімді қосып айтуы қажет. Мысалы:Индира-инабатты, Жұлдыз-жаңашыл.
Ой қозғау
10 мин


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет