2. Негізгі бөлім а. Интеграциялаудың әдістемелік негіздері



бет11/11
Дата14.05.2020
өлшемі0.78 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Сабақтың мақсаты: қазақстанның жер бедері, оның алуан түрлілігімен оның таралу ерекшелігіне сипаттама беру

Сабақтың міндеттері:

-қазақстан аумағындағы ірі жер бедері пішіндерінің орналасуы туралы білімдерін жүйелеу

-өз беттерімен жұмыс істей білуге дағдыландыру, есте сақтау қабілетін дамыту

-табиғатқа қамқорлық жасай білуге, әсемдікті сезінуге, жанашырлық көрсетуде риясыз сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу



Ресурстар: бейне көрініс, карта, слайд т.б

Сабақ жоспары:

І. Ұйымдастыру.

Тыныштық сәті.Орманға саяхат

ІІ. Үй тапсырмасы.

Біліміңді байқап көр.Тест тапсырмасы

1.Қазақтың тұғыш географ саяхатшысы

А) Ш. Уалиханов

Ә) Әбу Насыр Әл-Фараби

Б) Махмуд Қашқари

2. “Жоңғария очерктері”, “Алтыншар” туралы еңбектерін жазған ғалым

А) В.Мушкетов

Ә) Ш.Уалиханов

Б) Н.Северцов

3.Тян-Шань тауымен Балқаш көлі маңы шөлді аймақтың өсімдіктері

жамылғысын зерттеген ғалым

А) А.Краснов

Ә) Л.Берг

Б) В.Мушкетов

4. Тянь-шань тауын алғаш рет зерттеп Хан-Тәңірі шыңына жеткен ғалым

А)С. Тянь-Шанский

Ә)Ш.Уалиханов

Б)Страбон

5. Арал теңізі мен оның маңындағы құмды шөлдерді зерттеген ғалым

А) С.Берг

Ә) Н.Северцов

Б) Ш.Уалиханов

6.Орталық Қазақсатандағы мыс кенін ашқан ғалым

А) Қ.Сатпаев

Ә) М.Қашқари

Б) Ш.Уалиханов

7.Ұлы Жібек жолындағы ірі қалалар

А) Тараз, Отырар, Сарайшық, Құлан, Қойлық, Саудакент

Ә) Тараз, Отырар, Сарайшық, Құлан, Қойлық, Алматы

Б) Сарайшық, Қызылорда,Алматы,Құлан

8.Каспий теңізін тұйық алап емес, Солтүстік мұзды мұхитының шығанағы деп санаған

А) Страбон Ә) Әл-Идриси Б) Геродот

5. Арал теңізі мен оның маңындағы құмды шөлдерді зерттеген ғалым

А) С.Берг

Ә) Н.Северцов

Б) Ш.Уалиханов

6.Орталық Қазақсатандағы мыс кенін ашқан ғалым

А) Қ.Сатпаев

Ә) М.Қашқари

Б) Ш.Уалиханов

7.Ұлы Жібек жолындағы ірі қалалар

А) Тараз, Отырар, Сарайшық, Құлан, Қойлық, Саудакент

Ә) Тараз, Отырар, Сарайшық, Құлан, Қойлық, Алматы

Б) Сарайшық, Қызылорда,Алматы,Құлан

8.Каспий теңізін тұйық алап емес, Солтүстік мұзды мұхитының шығанағы деп санаған

А) Страбон Ә) Әл-Идриси Б) Геродот

ІІІ. Жаңа сабақ.

Бейне көрініс.

ІV. “Мұғалім сыйы”. Ішкі интеграция.

Тау мен тасты жел бұзар, Адамзатты сөз бұзар

Ішкі интеграция.

Қазақстан аумағындағы жер бедерінің ірі пішіндерінің орналасу ерекшеліктерін, яғни республика аумағының үштен бір бөлігін ойпатты жазықтар, аумақтың жартысынан астамын көтеріңкі жазықтар, үстірттер мен шоқылар, ал республика жерінің 10пайызын биік таулы аймақтар алып жатыр. Бір кездердегі биік таулар миллиондаған жылдар бойы жел мен жаңбыр, ыстық пен суық, қар мен ағын су күші әсерінен мүжіліп, аласаруы

нан, яғни сыртқы күштердің әсерінен пайда болған жер бедері.Тау –биік, әдемі, адамдарға пана болады.

Адамдар да айналадағы адамдардың ішкі жан-дүниесіндегі сұлулықты сезіне білсе, рухы биік болса, бір-біріне қамқор болып, қол ұшын беріп, қамқорлық жасап жүрсе, жер бетінде тыныштық болар еді. Олардың арасында бір-біріне қиянат жасамау болмас еді.

V. “Ғажайып шаршы”

VI. Топпен ән айту

Әні:Е.Хасанғалиев Сөзі:Қ.Мырзалиев

Жaсыл жaйлaу-түкті кілeм, көк кілeм,

Көк кілeмдe көп oйнaймын, көп күлeм.

Мaңдaйымнaн сипaп өткeн сaмaлды,

Қaзaғымнын aлaқaны дeп білeм.

кaйырмaсы:

Кaйдa жүрсeм aтa мeкeн,

Көкeйімдe жaтaды eкeн.

Күннін өзі ұясынa,

Қимaй oны бaтaды eкeн.

Жaсыл жaйлaу-түкті кілeм, көк кілeм,

Көк кілeмдe көп oйнaймын, көп күлeм.

Күннін нұрын, aйдын aппaқ сәулeсін,

Қaзaғымнын мaxaббaты дeп білeм.

кaйырмaсы:

Жaсыл жaйлaу-түкті кілeм, көк кілeм,

Көк кілeмдe көп oйнaймын, көп күлeм.

Aскaр тaуым, aспaныммeн aстaсқaн,

Қaзaғымнын мәртeбeсі дeп білeм.

VIІ. Үйге тапсырма. Кескін картаға ірі таулар мен жазықтықтарды түсіру.

VIIІ. Сабақты бекіту, бағалау

ІХ. “Соңғы тыныштық” сәті

Бүгінгі сабақтан әсерлеріңізді жүректеріңізге түйіп алыңыздар.





 Қорыта келе, «Өз өмірің өз қолыңда» -демекші  әркім өз тағдырын өз қолымен жасайды. Адам – бұл дүниеге қонақ, оның өмірі өткінші, сондықтан ол артынан ылғи да жақсы сөз бен жақсы ісін қалдырып отыруы қажет. Бұл үшін ол әр кез жаман қылықтан сақтанып, адалдықпен жүріп-тұруы тиіс. Екі жүзді болмай, сөз бен істі бір жерден шығару керек.              

  Мен осы өзін-өзі тану пәнінен сабақ бергеннен бері адамдарға деген көзқарасым  өзгерді. Яғни мен жалпыадамзаттық кұндылықтарға мән бере бастадым. Абай айтқандай: «Адам баласының бақыты оның жүрегінің тазалығымен байланысты. Яғни, ішкі жан дүниені жетілдіру керек».

Адам сыртқы әлемге тұрақтамай, мәңгілік құндылықтарға тұрақтау керек, өйткені ол өзгермейді. Қандай ұрыс – керіс, жанжал қарсылық болмасын барлығын сүйіспеншілікпен жеңу керек және де  мұғалімнің мынандай заңдарын өзіме керек еттім: Баланы сүю, түсіне білу, шабыттандыра білу. 

Мұғалімге мынандай парыздарды  білу міндет: Баланың бойындағы шексіз кемелдену  мүмкіндігіне сенім, өз бойындағы жоғарғы рухани бастауға сену, тек ізгі әдістердің күшіне деген сенім.

Ішкі үйлесілімділікке қол жеткізу үшін адам ойы, сөзі, ісі адамның аспектілерімен сәйкес және құндылықтарға сай болуы тиіс, олар ақиқат, дұрыс әрекет, қиянат жасамау, ішкі тыныштық, сүйіспеншілік.

Жанашыл – педагог Ш.А. Амонашвили айтқан екен: «Әр бала белгілі борышпен өмірге келеді және әр бір сәбидің тек өзіне тиесілі жаны – ішкі дүниесінің сәулесі бар. Ата – ана мен педагогтың міндеті  сол сәулесінің жағылып кетуіне жол беріп, өз өмір жолына бағыт көрсету».

Адам жақсы өмір сүру үшін адамға алдымен мынадай қасиеттер қажет: адал еңбек, ар – ұят, ақыл - ой, таза жүрек. Онсыз бұл өмірде тыныштық пен татулық болмас.

«Өзін-өзі тану» пәні метапән болғандықтан, басқа пәндермен ықпалдасуы үнемі жүреді. Сондықтан да сабақтағы негізгі тақырыпты өмірмен байланыстырса, теория практикаға айналары сөзсіз. Яғни, қоғамға бейімделгіш, рухани бай, белсенді тұлға қалыптасады деп сенемін.

              

Пайдаланылған әдебиеттер:
1.«Қазақстан мектебі». Ғылыми – педагогикалық журнал №2,3, 2010 ж

2. «Өзін – өзі тану» әдістемелік құралдары

3.«Бастауыш мектеп» ғылыми – әдістемелік журнал

4.«Өзін – өзі тану» тану оқулықтары 1 – 11 сыныптар 2010 ж.

5. «Өмір әдебі» С.А. Назарбаева

Атырау облысы

Құрманғазы ауданы

Нұржау жалпы орта мектебі

XVIII Педагогикалық оқу

«Өзін-өзі тану» пәнін басқа пәндермен интеграциялау жолдары

Секция: Өзін-өзі тану

Жумагалиева Арайлым Алтаевна



«Өзін-өзі тану» пәнінің мұғалімі

2017жыл

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет