2. Пәнді оқыту бағдарламасы – syllabus
жүктеу/скачать 1,75 Mb.
|
Әдебиет: 1. Методика Обучения черчению. Под. ред.Е.А. Василенко М., Просв., 1990. Стр.28-31. 2. Ботвинников А.Д. Основы обучения черчению. М., Просв., 1990. Стр. 256-279. 3. Севастопольский Н.О. Уроки черчения в средней школе. М., Просв., 1981. Стр. 18-25. 4.Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977. Стр. 43-51. 5.Есмухан Ж.М. Учебник по черчению для 9 класса. Алматы, Мектеп, 2005г. 6. Есмухан Ж.М. и др. Черчение 9 кл. Методическое пособие Алматы, Мектеп., 2005г. 7. Есмухан Ж.М. и др. Обязательно графические работы по черчению для 9 класса. Дидактические материалы, Алматы, Мектеп, 2005г.
2. Методика обучения черчению. Под. ред.. Василенко Е.А. М., Просв., 1990. 3. Есмухан Ж.М. и др. Міндетті графикалық тапсырмалар. черчению для 9 класса. Дидактические материалы, Алматы, Мектеп, 2005г. 4. Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977. Стр. 188-192. 5. Есмухан Ж.М. Черчение. 9кл. Алматы., Мектеп.2005г.Стр. 17-20. 6. Есмухан Ж.М. Черчение. 9кл. Обязательные графические работы. Дидактические материалы. Алматы., Мектеп.2005г. 7 апта Кредит сағат 13. Тақырып: «Проекциялау түрлері» тақырыбын оқыту әдістемесі.. ӨЖСӨЖ мазмұны:Проекциялау тәсілдерін нақты және тереңдете оқыту. Өткізілу формасы: графикалық жұмыстарды орындау, тақырыпты талқылау. Тапсырмалар, сұрақтар: Қосымша көрініс дегеніміз не? Талдау әдісі дегеніміз не? Толықтыру әдісі дегеніміз не? Бөлшектің фронталь проекциясы қандай көрініс деп аталады? Сызбаға өлшемдер түсірудің қандай тәсілдері болады? Әдістемелік нұсқаулар: Тапсырма бөлшектің алдынан, үстінен, сол жағынан қараған көріністерін қамтитын сызбасын орындауға арналған. Әдебиет: 1.Есмухан Ж.М Черчение, 9 Кл. Алматы, Мектеп, 2005г. Стр.32-40. 2. Методика изучения черчения. Под ред. Василенко Е.А. М., Просв., 1990. Стр. 102-105г. 3. Дембинский С.И., Кузьменко В.И.Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977. Стр. 193-196. 4. Боголюбов С.К. Черчение. М., Машиностроение, 1982., Стр. 50-125. 5. Миронов Б.Г. и др. инженерная и компьютерная графика. М.,В.Ш., 2004. Стр. 70-170. 6. Чекмарев Инженерная графика. М., В.Ш., 2003,Стр.80-105. Кредит сағат 14. Тақырыбы: Жазықтыққа проекциялау әдістері. 2 және 3 проекция жазықтығына проекциялау. ӨЖСӨЖ мазмұны: 2 және 3 проекция жазықтығына проекциялау тақырыбына графикалық тапсырма. Әдебиет: 1. Борисов Д.М. Черчение М., Просвещение, 1987.Стр.9-97. 2. Дембинский С.И. Кузьменко В.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977.Стр. 196-200. 3.Есмухан Ж.М. Черчение, 9кл. Обязательные графические работы Алматы, Мектеп, 2005г. Стр.30-40. 4.Боголюбов С.К. Задания по черчению. М., В.Ш. 1984 г. Стр.87-95. 5.Миронов Б.Г. и др. Инженерная и компьютерная графика. М., В.Ш.,2004г. Стр. 171-179.
Қабаттасқан қима дегеніміз не? Оңашаланған қималар қалай орналастырылады? Қиюшы жазықтықтың ізінің бағытына қарай қималар қалай болып бөлінеді? Қималар сызбада қалай белгіленеді? Қималар қалай штрихталады? Қималарды орындауға арналған графикалық тапсырмалар. «Біліктің» қимасын орындау. Көріністер. Қосымша және жергілікті көріністер тақырыбын қайталау. Әдістемелік нұсқаулар: Аксонометриялық проекциялары бойынша бөлшектің сызбасын орындау. Белгіленген бөлігін алып тастап, қалған бөлігінің басты көрінісін орындау және үш қима жасап, сызбаға әр түрлі етіп орналастыру керек. Әдебиет: 1.Методика обучения черчению. Под ред. Е.А. Василенко. М., Просв,1990 Стр.71-79 2. Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в общеобразовательной школе. М., Просв., 1977.Стр.112-143. 3. Ботвинников А.Д. Основы методики обучения черчения. М., Пров.,1966 г. Стр. 417-427.
Бөлшектің қиюшы жазықтықта орналасқан бөлігі қалай көрсетіледі? Тілік пен қиманың айырмашылығы қандай? Тіліктер қиюшы жазықтықтың орналасуына байланысты қалай аталады? Тік, көлденең, көлбеу тіліктерге анықтама беріңіз. Тік, көлденең, көлбеу тіліктерді орындауға арналған графикалық тапсырмалар. Әдістемелік нұсқаулар: Тапсырмада берілген кескіндердің біріне келесі кескінде көрсетілген тілік орындалуы керек. Мысалы, үстінен қараған көрінісі көлбеу тілікпен ауыстырылуы керек; алынған кескінге өлшемдер қойылады. Әдебиет: 1.Владимиров Я.В. Моделирование изображений по черчению. М., Просв., 1966. 2. Воротников И.А. Занимательное черчение. М., Просв., 1990. 3. Ботвинников А.Д. Основы обучения черчению. М., Просв., 1966. Стр. 343-346. 4. Дембинский С.И. Моделирование в черчений. М., Учиздат, 1957г. 1.Методика обучения черчению. Под ред. Е.А. Василенко. М., Просв,1990 Стр.71-79
Күрделі тіліктер дегеніміз не? Сатылы фронталь тілік қалай орналасады? Сатылы тілік жүргізілген қиюшы жазықтықтың орнына байланысты қалай бөлінеді? Сатылы тілікті орындауға арналған графикалық жұмыстар. 1-семестрге арналған графикалық тапсырмаларды аяқтау. Әдістемелік нұсқаулар: Қиюшы жазықтықтардың орны бойынша сатылы тілікті орындауға арналған тапсырма. Өзара параллель орналасқан қиюшы жазықтықтарға түскен кескін бір жазықтыққа бейнелеу керек. Әдебиет: 1. Василенко Е.А. и др. Методика обучения черчению. М., Просв., 1990. Стр.59-65. 2. Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977.Стр.76-94. 3. Ботвинников А.Д. Основы методики обучения черчению. М., Просв., 1966. Стр. 388-395. 4. Ройтман И.А., Эйдельс Л.М. Методика преподавания черчения. М.,Просв.,1983. Стр. 71-76. 2. Буравцева Н.В. Черчение. Пособие для студентов педагогических институтов. М., Учпедизд, 1965. 3. Ботвинников А.Д. Об актуальных вопросах методика обучения черчению. М., Просв., 1977 г. Кредит сағат 18. Тақырыбы: Сызу пәнінен күнтізбелік-тақырыптық жоспардың құрылуы. ӨЖСӨЖ мазмұны: Сызу пәнінің бағдарламасы бойынша материалдарды жартыжылдыққа бөлу. Өткізілу формасы: графикалық жұмыстарды орындау, тақырыпты талқылау. Тапсырмалар, сұрақтар: Күрделі тіліктер туралы жалпы түсінік. Сынық тілікте қиюшы жазықтықтар қалай орналасады? Сынық тілікті орындауға арналған графикалық жұмыстар. Семестр бойына қарастырылған тақырыптарды қайталау.
Бір-біріне бұрыш жасай орналасқан қиюшы жазықтықтардың бірі горизонталь оске беттескенше бұрылады. Тілік сызбада штрихталады. Әдебиет: 1. Василенко Е.А. и др. Методика обучения черчению. М., Просв., 1990. Стр.59-65. 2. Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977.Стр.76-94. 3. Есмухан Ж.М. Учебник по черчению для 9 класса. Алматы, Мектеп, 2005г. 4. Есмуханов Ж.М. Черчение.9 кл. Методическое руководство. Алматы, Мектеп, 2005г. Стр.10-12. 2. Буравцева Н.В. Черчение. Пособие для студентов педагогических институтов. М., Учпедизд, 1965. 3. Ботвинников А.Д. Об актуальных вопросах методика обучения черчению. М., Просв., 1977 г. 10 апта Кредит сағат 19. Тақырып: Сызудан сабақ типтері мен құрылымы. ӨЖСӨЖ мазмұны: Оқытушының көмегімен сызуды оқытуда кездесетін әртүрлі сабақтар типтері мен құрылымымен толығырақ танысу. Өткізілу формасы: графикалық жұмыстарды орындау, тақырыпты талқылау. Тапсырмалар, сұрақтар: Ажырайтын қосылыстар түрлерін атаңыз. Бір бөлшекті екіншісіне бұранда арқылы қосу біріктірудің қай түріне жатады? Бекіту бұйымдарының көмегімен біріктірулерді кескіндеуде қандай ерекшеліктер бар? Шпонкалар көмегімен қандай тетікбөлшекті біріктіруге болады? Шпондық біріктіруді ажыратуға болады ма? Ажырайтын қосылыстарға сәйкес стандарттар.
2.315-68 МСТ-қа сәйкес бекіту бөлшектері қосылыстарының ықшам кескінін орындауға арналған тапсырма. Қосылыстар кескінін ықшам орындағанда бұранда мен шайба тілігі көрсетіледі, бұранда стерженнің ұзына бойына кескіндейді. Әдебиет: 1. Василенко Е.А. и др. Методика обучения черчению. М., Просв., 1990. Стр.59-65. 2. Ботвинников А.Д. Основы методики обучения черчению. М., Просв., 1966. Стр. 388-395. 3. Дембинский С.И. Кузьменко В.И. Методика преподавания черчения в общеобразовательной школе. М., Просв., 1977.Стр.73-74 4. Ройтман И.А., Эйдельс Л.М. Методика преподавания черчения. М., Просв., 1983.Стр. 106-110. 5.Черчение. Пособие для студентов пединститутов. Под ред. А.В. Буровцева. М., Учиздат, 1967г. Стр.83-86.
Бекіту тетікбөлшектерін, олардың қолданылатын орнын атаңыз. Шпильканың ұзындығы қалай анықталады? Құрастыру сызбаларында болттық біріктірулерді қалай ықшамдауға болады? Тығырық, сына және бұрама сұқпалардың кескінін орындау.
Қосымшада берілген параметрлері бойынша шпонканың сызбасын орындау. Әдебиет: 1. Василенко Е.А. и др. Методика обучения черчению. М., Просв., 1990. Стр.59-65. 2. Ботвинников А.Д. Основы методики обучения черчению. М., Просв., 1966. Стр. 388-395. 3. Дембинский С.И. Кузьменко В.И. Методика преподавания черчения в общеобразовательной школе. М., Просв., 1977.Стр.73-74 4. Ройтман И.А., Эйдельс Л.М. Методика преподавания черчения. М., Просв., 1983.Стр. 106-110. 5.Черчение. Пособие для студентов пединститутов. Подред. А.В. Буровцева. М., Учиздат, 1967г. Стр.83-86.
Қарапайым өлшеуіш құралдарын ата және оларды пайдаланып, өлшеу тәсілдерін көрсетіңіз. Кронциркуль деп қандай құралды айтады? Нутромердің құрылысы қандай? Бұранданың адымын қалай анықтайды? Эскиз деп қандай конструкторлық құжатты айтады? Эскизде кескіндер қалай салынады? Техникалық бөлшектерді эскиздеу. Эскиздеу тақырыбын қайталау.
Бұйымның өзіне қарап эскизін орындау. Әдебиет: 1. Василенко Е.А. и др. Методика обучения черчению. М., Просв., 1990. Стр.31-34. 2.Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977.Стр.96-107. 3. Ботвинников А.Д. Основы методики обучения черчению. М., Просв., 1966. Стр. 318-337. 4.Ботвинников А.Д. Вышенепольский И.С. Черчение в средней школе. М., Просв., 1989. Стр. 81-85. 5.Эйдельс Л.М. Дерябин А.С.Методика преподавания черчения. М., Просв., 1968.
Ажырамайтын қосылыстар дегеніміз не? Түйістіре және бұрыштап пісірудің шартты белгілері қандай? Көрінетін жапсарларды қандай сызықтармен көрсетеді? Көрінбейтін жапсарлар сызбада қандай сызықтармен көрсетіледі? Пісіру жапсарының шартты белгісінің құрылымы қандай? Бұрамалық қосылыстарды орындауға арналған графикалық жұмыстар. Бұрамалық қосылыстардың параметрлерін есептеу. Винттік қосылыстарды орындауға арналған графикалық тапсырма. Әдістемелік нұсқаулар: Тапсырмалар бұрандалы бекіту бұйымдарының көмегімен қосылысқан бөлшектер сызбасын орындауға арналған. Бұл кескіндерді орындағанда қосылыстарды сипаттайтын нақтылықтарды көрсету керек: зазор, фаска, доғалар. Болт пен шпилка ұзындықтары қосылатын бөлшектердің қалыңдығына байланысты стандарттарға сәйкес таңдап алынады. Әдебиет: 1. Методика обучения черчению Подред. Е.А. Василенко М., Просв., 1990. Стр.59-66. 2. Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977.Стр.90-94. 3. Ботвинников А.Д. Основы методики обучения черчению. М., Просв., 1966. Стр. 388-399.
Техникалық сурет дегеніміз не? Техникалық сурет пен аксонометриялық проекциялар арасындағы байланыстар мен айырмашылықтар туралы айтып бер. Техникалық суретті салудың негізгі кезеңдері қандай? Нәрсенің көлемділігін суретте қалай көрсетуге болады? Бөлшектердің техникалық суретін орындау. Әдістемелік нұсқаулар: Бөлшектің көрнекі кескіні бойынша техникалық суретін орындау. Әдебиет: 1.Методика обучения черчению. Под. ред. Е.А. Василенко М., Просв., 1990.Стр.102-115. 2. Дембинский С.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв.,1977.Стр. 196-206. 3. Есмухан Ж.М.Сызу, 9кл. Алматы, Мектеп, 2005. Стр.88-94. 4. Есмухан Ж.М. Сызу. 9кл. Әдістемелік нұсқаулар. Алматы, Мектеп. 2005.Стр.50-55.
Сызбада кедір-бұдырлықты қалай көрсетеді? Кедір-бұдырлықтың белгілерін көрсетіңіз. Бөлшек бетінің кедір-бұдырлығы белгілерін түсіруге арналған графикалық жұмыстар. Әдістемелік нұсқаулар: Берілген тапсырма бойынша бөлшектің сызбасын орындап, яғни жеткілікті көрінісін салып, бөлшек бетінің өңделу жолдарын табуы қажет. Әдебиет: 1.Боглюбов С.К. Задания по курсу черчения. М.,В.Ш.,1978. Стр.110-115. 2. Василенко Е.А. и др. Практикум по черчению. М., Просв., 1983. Стр.90-97. 3. Воротников И.Я. Занимательное черчение. М., Просв., 1990.
Тісті берілістердің атқаратын негізгі қызметі қандай? Тісті берілістен басқа қандай берілістерді білесің? Цилиндрлік тісті дөңгелектің басты параметрлерін атаңыз. Цилиндрлік тісті дөңгелек сызбасына қандай өлшемдер қойылады? Цилиндрлік тісті дөңгелектік берілісті тұрғызуға арналған графикалық жұмыстар. Тақырыпты қайталау, берілген графикалық жұмысты аяқтау.
Берілген параметрлері бойынша берілістердің негізгі элементтерін анықтап, оның сызбасын орындау керек. Цилиндрлік тісті берілістер үшін негізгі параметрлер ретінде модуль, шестерня тістерінің және дөңгелек тістерінің саны, шестерня мен дөңгелек валдарының диаметрлері беріледі. Берілістердің элементтерінің маңызын негізгі анықтама әдебиеттерінен алған жөн. Бұл тапсырмаларды оптималды түрде шешу үшін кітап соңында қарастырылған қосымшалардан қатынастарды алуға болады.
2. Оқу бағдарламасы. Сызу. 9 сынып. 3.Методика обучения черчения. Под. ред. Е.А. Василенко. М., Просв., 1990. Стр.66-71. 4. Дембинский С.И., Кузьменко В.И. Методика произведения черчения в средней школе. М., Просв., 1977.Стр.57-64. Кредит сағат 26. Тақырыбы: Сызудан әзірлік сабағын өткізу және талдау. ӨЖСӨЖ мазмұны: Берілген тақырып бойынша сабақ конспектісін дайындау. Өткізілу формасы: графикалық жұмыстарды орындау, тақырыпты талқылау. Тапсырмалар, сұрақтар: Машина жасауда берілістердің қандай түрлері қолданылады? Тісті беріліс модулі дегеніміз не? Тісті дөңгелектер бағыты сызбада қалай кескінделеді? Конустық тісті дөңгелек сызбысын тұрғызу
Берілген параметрлері бойынша берілістердің негізгі элементтерін анықтап, оның сызбасын орындау керек. Конустық тісті берілістер үшін негізгі параметрлер ретінде модуль, шестерня тістерінің және дөңгелек тістерінің саны, шестерня мен дөңгелек валдарының диаметрлері беріледі. Берілістердің элементтерінің маңызын негізгі анықтама әдебиеттерінен алған жөн. Бұл тапсырмаларды оптималды түрде шешу үшін кітап соңында қарастырылған қосымшалардан қатынастарды алуға болады.
2. Есмухан Ж.М. Черчение. 9кл. Методическое руководство. Алматы., Мектеп, 2005.Стр.50-55. 3. Есмухан Ж.М. Нәби Ы.А. Обязательные графические работы. 9кл.. Алматы., Мектеп, 2005.
Құрастыру сызбасы деп қандай конструкторлық құжатты айтады? Құрастыру сызбасында кескіндерді қандай әдіспен алады? Кескіндердің түрлерін қалай атайды? Тетікбөлшектерді қалай ықшамдап көрсетуге болады?
Құрастыру бірліктерінің кескіндері бойынша құрастыру сызбасын орындау. Берілген кескіндермен толығымен танысқан соң, детальдың конфигурациясын ойша елестетіп, пішіні мен элементтерінің ерекшеліктерін түсінуі керек. Әдебиет: 1.Виноградов В.Н. Методика факультативных занятий по черчению. М., Просв., 1978г. 2. Журналы: «Школа и производство» за 80 и 90- ые годы. Кредит сағат 28. 14 практикалық сабақ. Тақырыбы: Сызудан әзірлік сабағын өткізу және талдау. ӨЖСӨЖ мазмұны: Берілген тақырып бойынша сабақтық конспект жоспарын жасау. Өткізілу формасы: графикалық жұмыстарды орындау, тақырыпты талқылау. Тапсырмалар, сұрақтар: Құрастыру сызбасы не үшін керек? Құрастыру сызбасын оқу ретін айтып беріңіз. Құрастыру сызбасын бөлшектеуді қалай түсінесің? Әдістемелік нұсқаулар: Берілген құрастыру сызбасын бөлшектеуге арналған тапсырма. Алдымен бөлшек сызбасын оқып, толық танысқан соң оны жекелеген бөлшектерге бөліп, орындауы керек. МСТ бойынша берілген тетікбөлшектер сызбасы орындалмайды. Әдебиет: 1.Есмухан Ж.М. и др. Черчения. 9 кл. Алматы., Мектеп, 2005. 2. Есмухан Ж.М. Наби Ы.А. Обязательные графические работы. 9кл. Алматы., Мектеп, 2005. 3. Есмухан Ж.М. Черчение. 9кл. Методическое руководство. Алматы., Мектеп, 2005г.
Құрылыс сызбаларын мазмұнына қарай қандай топтарға бөлінеді? Жұмыс құрылыс сызбаларының қандай түрлері бар? Құрылыс сызбаларында кескіндер қалай алынады және олар қалай аталады? Әдістемелік нұсқаулар: Әр студентке жеке тапсырма беріледі. Алдымен ғимарат сызбасымен танысып, құрылыс сызбасының қай түріне жататынын, қабаттар санын, үйдің өлшемін оқып алулары керек. Әдебиет: 1.Методика обучения черчению. Подред. Е.А. Василенко М., Просв., 1990. Стр.85- 91 2. Виноградов В.А. Внеклассная работа по черчению. М., Просв., 1964. 3.Дембинский С.И., Кузьменко В.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв.,1977.Стр. 143-171.
Қабаттар планы дегеніміз не, оларда не көрсетіледі? Баспалдақ кескіні қалай орындалады? Құрылыс сызбаларында қандай масштабтар қолданылады? Құрылыс сызбаларында өлшемдер қалай түсіріледі?
Горизонталь проекция жазықтығында орналасқан ғимараттың тілігін орындауға арналған тапсырма. Әдебиет: 1.Виноградов В.Н. Методика факультативных занятий по черчению. М., Просв., 1978г. 2. Журналы: «Школа и производство» за 80 и 90- ые годы. 3. Методика обучения черчению. Под.ред.Е.А.Василенко. М., Просв.,1990. Стр. 79-85. 4. Дембинский С.И., Кузьменко В.И. Методика преподавания черчения в средней школе. М., Просв., 1977.Стр. 300-303. 5. Основы методики обучения черчению. Подред. Ботвинников А.Д. М.,Просв., 1956. Стр.497-502. 6. Виноградов В.Н. Методика факультативных занятий по черчению. М., Просв., 1978г.
жүктеу/скачать 1,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|