2 Тақырып. Жас ерекшелiгi психологиясының негiзгi тұжырымдамалары Ресейдегi жас ерекшелiк психологиясы


Үшінші саты (локомоторлы-гениталды), мектепке дейінгі жасқа сәйкес келеді, бала қоршаған ортаны белсенді таниды. Дербестілікке ынталылық (инициатива) қосылады



бет3/4
Дата07.06.2022
өлшемі71,5 Kb.
#146147
1   2   3   4
Байланысты:
2 дәріс

Үшінші саты (локомоторлы-гениталды), мектепке дейінгі жасқа сәйкес келеді, бала қоршаған ортаны белсенді таниды. Дербестілікке ынталылық (инициатива) қосылады.
Осы кезеңде жыныстық идентификация болады және бала мінез-құлқының белгілі бір формасын меңгереді.
Бастауыш мектеп жасы- пубертатты алды Осы уақытта төртінші саты (латентті) дамиды.
Бастауыш мектепте оқу кезеңінде- бастауыш мектеп оқушысының кәсіби идентификациясы өзін белгілі бір кәсіп өкілі ретінде сезіну.
Жастық шақ тұлға дамуының бесінші даму сатысын құрайды. Балалық шақ аяқталуға жақын, өмірлік жолдардың үлкен кезеңі аяқталып, ұқсастықтың (идентичность) қалыптасуына алып келеді.
Алтыншы сатысы, ерте кемелдену жасына сәйкес келеді, ересек адамның алдында жақындасу (интимдік) проблемасы туындайды. Дәл осы уақытта шынайы сексуалдылық көрінеді.
Кемелдену немесе орта жас- тұлға дамуының жетінші сатысы. Адам өнімділікке және шғармашылыққа ұмтылады.
Соңғы саты, кеш кемелдену, адам өмірлік жолды қабылдайды және тұлғаның тұтастылығын игереді. Осы кезеңде даналық пайда болады.

Э.Эриксон бойынша тұлғаның даму сатылары



Даму сатылары

Әлеуметтік қатынастар аймағы

Тұлғаның полярлық сапасы

Прогрессивті дамудың нәтижесі

1. Нәрестелік (0-1)

Анасы немесе оның орнын басатын адам

Әлемге сену-сенбеу

Энергия және өмірлік қуаныш

2. Ерте балалық шақ


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет