мектепте жалпы психологиялық жағымды көңіл-күйдің, жүйедегі субъектілердің өзара тығыз қарым-қатынасының болуы және олардың әлеуметтік қорғалу жағдайы;
Тәрбие жүйесінің белгілері ретінде құзырлық (компонентность),құрылымдық (структурность), көпдеңгейлік (многоуровневость), себепшілдік (обусловленность) және олардың өзара байланыстылығы (взаимосвязанность) саналады.