2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы



бет11/12
Дата04.11.2016
өлшемі2,38 Mb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Әдістемелік нұсқаулық:

Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту.



  • Материалды жүйелеу, реферат, баяндама әзірлеуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5,6, 7,

Тақырып 40: Р.Нұрғали “Күре тамыр”, “Өнер алды – қызыл тіл”, “Сөз өнерінің

эстетикасы”.



ОжСӨЖ мақсаты: Р. Нұрғалидың әдебиет теориясы, тарихы, сын саласындағы еңбектерін талдау

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Р. Нұрғалидың әдебиет теориясы саласындағы зерттеу еңбектеріне шолу

Қазақ әдебиетінің тарихы тарихы саласындағы еңбектері

Сын саласындағы еңбектері

1. Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, сұлбалар мен кестелерді құруға, материалдарды жүйелендіруге дағдыны қалыптастыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу

Әдебиеттер: 1,2,3

Тақырып 41: Әбу Сәрсенбаев шығармашылығы. Поэзиясының көркемдік ерекшелігі

ОжСӨЖ мақсаты: Әбу Сәрсенбаев поэзиясының көркемдік ерекшелігін талдау

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Әбу Сәрсенбаев шығармашылығы.

Поэзиясының көркемдік ерекшелігі

Өлеңдерінің көркемдік құрылымы



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту,

  • Материалды жүйелеу, реферат, баяндама әзірлеуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу

  • Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу.

Әдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

Тақырып 42: І.Есенберлин шығармашылығы

ОжСӨЖ мақсаты: І.Есенберлин романдарының көркемдік, поэтикалық ерекшелігін талдау.

  • Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту,

  • Материалды жүйелеу, реферат, баяндама әзірлеуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Қаламгер романдарының көркемдік поэтикасы.

І.Есенберлин романдарының тақырыптық ерекшелігі

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек оқу және нығайту,

  • Материалды жүйелеу, реферат, баяндама әзірлеуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 7,5,1,3

Тақырып 43: Х. Ерғалиевтың аудармалары. Сонеттер.

ОжСӨЖ мақсаты: Х. Ерғалиевтың аударма саласындағы шығармаларын талдау.

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Х. Ерғалиевтың аудармалары.

Сонеттерінің көркемдік ерекшелігі.

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 44: Х. Есенжановтың қилы тағдыры. “Ағайынды Жүнісовтер” романы.

ОжСӨЖ мақсаты: Х. Есенжановтың романдарының поэтикалық ерекшелігі.

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Х. Есенжановтың қилы тағдыры.

“Ағайынды Жүнісовтер” романы.

Тарихи роман тағдыры



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,3,8,7

Тақырып 45: Т. Ахтановтың әдеби-сын, өнер туралы еңбектері.

ОжСӨЖ мақсаты: Т. Ахтановтың әдеби-сын, өнер туралы еңбектерін талдау

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Т. Ахтановтың әдеби-сын саласындағы еңбектеріне шолу,

Өнер туралы еңбектері.

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

Тақырып 46: Сырбай Мәуленов поэмаларының тақырыбы. С. Мәуленов жырларындағы қасіретті қан

майдан көрінісі.



ОжСӨЖ мақсаты: Сырбай Мәуленовтің қасіретті қан майдан туралы еңбектерін талдау

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Ақын поэмаларына шолу

С. Мәуленов шығармаларының көркемдік поэтикасы

Соғыс тақырыбына жазылған шығармаларының көркемдік ерекшелігі



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

Тақырып 47: Ж. Молдағалиев шығармаларының көркемдік поэтикасы

ОжСӨЖ мақсаты: Ж. Молдағалиев шығармаларының көркемдік поэтикасын түсіндіру, студенттерді көркем шығарманы поэтикалық тұрғыдан талдауға үйрету

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Ж. Молдағалиев шығармаларының көркемдік поэтикасы

Ж. Молдағалиев өлеңдерінің көркемдік ерекшелігі

Ақын туындыларының көркемдік ерекшелігі



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 48: Жұбан Молдағалиев поэмалары

ОжСӨЖ мақсаты: Жұбан Молдағалиев поэмаларын талдау

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

        1. Ж. Молдағалиев поэмаларының тақырыбы.

        2. Поэмаларының көркемдік поэтикасы.

        3. Ақын поэмаларының сюжеті, көркемдік композициясы.

Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 49: Ә. Нұрпейісов романдарының көркемдік ерекшелігі, поэтикасы

ОжСӨЖ мақсаты: Ә. Нұрпейісов романдарының көтерген адамзаттық, ұлттық проблемасын талдау, ұғындыру.

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Ә. Нұрпейісов: «Соңғы парыз» романы.

Роман көтерген адамзаттық, ұлттық проблема.

Жазушы романындағы замана трагедиясы.

Арал тағдыры – адам тағдыры

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 50: «Көнсадақ» жинағы – Тәуелсіздік жылдар жемісі.

ОжСӨЖ мақсаты: «Көнсадақ» жинағына енген шығармаларды талдау.

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Ақынның «Көнсадақ» жинағы – Тәуелсіздік жылдар жемісі.

Тәуелсіздік кезеңінде туған шығармалармен салыстыра талдау

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 51: Ғ. Қайырбеков поэзиясының көркемдік ерекшелігі

ОжСӨЖ мақсаты: . Ғ. Қайырбеков поэзиясының көркемдік ерекшелігін талдау

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Ғ. Қайырбеков поэзиясының көркемдік ерекшелігі

Ақын поэзиясындағы лирикалық кейіпкер, ақындық мен.

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 52: М. Мақатаев шығармашылығы. Ақын поэмаларындағы лирикалық сарын, азаматтық-

әлеуметтік тыныс, тарихи арна.



ОжСӨЖ мақсаты: М. Мақатаев шығармашылығын талдау

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

М. Мақатаев шығарамаларының көркемдік ерекшелігі

Ақын поэмалары.

Ақын поэмаларындағы лирикалық сарын, азаматтық-әлеуметтік тыныс, тарихи арна.



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 53:

ОжСӨЖ мақсаты: Ш. Мұртаза шығармашылығы, прозасы «Мылтықсыз майдан» повесі, ондағы типтік характер.

Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Ш. Мұртаза: «Мылтықсыз майдан» повесі

Повестегі типтік характер сипаты.

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 1,4,5,6

Тақырып 54: Ш. Мұртазаның драматургиялық шығармалары.

ОжСӨЖ мақсаты: Ш. Мұртазаның драматургиялық шығармаларын талдау.

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Ш. Мұртазаның драматургиялық шығармалары.

Драмадағы тартыс

Характерлер сомдаудағы соны ізденіс



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

Тақырып 55: С. Жүнісовтің шығармашылығы.

ОжСӨЖ мақсаты: С. Жүнісовтің шығармашылығының көркемдік ерекшелігін талдау.

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

С. Жүнісов: «Ақан сері» романы

Романдағы лиро-романтикалық сарын.

Романның көркемдік поэтикасы



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Тақырып 56: Қадыр Мырза Әли шығармашылығы

ОжСӨЖ мақсаты: Қадыр Мырза Әли шығармашылығын талдау, поэтикалық талдау жасатуға үйрету

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Қадыр Мырза Әли шығармашылығы

Қаламгер шығармалары – достықтың жалынды жыршысы.

Поэмаларының көркемдік ерекшелігі



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

Тақырып 57: Т. Молдағалиев поэзиясы

ОжСӨЖ мақсаты: .Т. Молдағалиев поэзиясының көркемдік ерекшелігін талдау

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Т. Молдағалиев поэзиясының тақырыптық-көркемдік ерекшелігі

Т. Молдағалиев поэзиясындағы арнау өлеңдер топтамасы.

Ақын поэзиясындағы махаббат тақырыбы



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

Тақырып 58: Қалихан Ысқақ прозасы

ОжСӨЖ мақсаты: Қалихан Ысқақ прозасының көркемдік ерекшелігін талдау

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Қалихан Ысқақ прозасы

Роман жанрындағы ізденістер

«Тұйық» романының көркемдік ерекшелігі.

Дәстүр және жаңашылдық мәселесі

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

Тақырып 59: Қалихан Ысқақовтың шағын жанрдағы туындылары

ОжСӨЖ мақсаты: Қалихан Ысқақовтың шағын жанрдағы туындыларына талдау жасау

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Қ. Ысқақ шығармаларының көркемдік ерекшелігі

Қалихан Ысқақовтың шағын жанрға қосқан үлесі

Әдістемелік нұсқаулық:


  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

Тақырып 60: Қ. Мұхамеджанов пьесаларының көркемдік поэтикасы.

ОжСӨЖ мақсаты: Қ. Мұхамеджанов пьесаларының көркемдік поэтикаын талдау.

Сабақ өткізу түрі: СӨЖ бойынша кеңес және есеп, талқылау

Тапсырмалар және сұрақтар:

Қ. Мұхамеджанов пьесаларының көркемдік поэтикасы.

Драмадағы көркем тартыс

Кейіпкер характерін сомдау ерекшелігі



Әдістемелік нұсқаулық:

  • Өткен материалды тереңірек зерделеу (зерттеу) және дамыту,

  • Қажетті материалдарды өз бетінше іздеуге, ғылыми зерттеулерді талдауға дағыландыру;

  • Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке тәрбиелеу.

Әдебиеттер: 2,1,9,8

8. Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораториялық жұмыс, курстық проект (жұмыс) орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар

Курстық жобалардың әдістемелік нұсқауы
1. 1940-60 жылдардағы қазақ прозасының жанрлық байлығы, стильдік алуандығы

2. 1940-60 жылдардағы қазақ прозасының проблематикасы

3. Лирикадағы автор мен кейіпкер ара қатынасы

4. Ұлы Отан соғысы тақырыбына арналған поэмалардың көркемдік поэтикасы

5. Ғ. Мүсіреповтің көркемдік әлемі.

6. Қ. Аманжоловтың поэтикасы

7. С. Мұқанов романдарының текстологиясы

8. И. Байзақов поэзиясындағы фольклорлық сарындар.

9. Ғ. Мұстафин прозасындағы тарихи шындық және көркемдік шешім

10. Ғ. Орманов поэзиясының көркемдік ерекшелігі

11. Т. Жароков поэзиясындағы эпитеттер

12. Х. Есенжанов романдарындағы тарихи тұлғалар

13. Қ. Аманжолов поэзиясындағы қаһармандық және трагедиялық пафос

14. Қазіргі қазақ прозасының жанрлық байлығы стильдік алуандығы

15. Қазіргі қазақ поэзиясының проблематикасы

16.Лирикадағы автор мен кейпкер ара қатынасы

17. Қазіргі қазақ поэмаларындағы лиризм

18. Ә. Тәжібае өлеңдеріндегі автордың өз бейнесі

19.Ж. Нәжімеденов шығармаларындағы өнер тақырыбы

20. М. Мағауин прозасының интеллектуалдық сипаты

21.Оралхан Бөкей прозасының поэтикасы

22. Ә. Нұрпейісовтің «Соңғы парыз» романының көркемдік ерекшеліктері
9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдар: үйге берілген тапсырмалардың мәтіні, әр бір тақырып бойынша өзін-өзі тексеру материалдары, реферат т.б. үй жұмыстары бойынша тапсырмалар, әдебиет тізімі және арналған уақыт көлемі.

Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған материалдар

Үй тапсырмалары:

        1. Қазақ прозасының көркемдік ерекшелігі (1940-60)

        2. Қазақ прозасының көтерген тақырыптары (1960-80)

        3. Әлем әдебиетімен байланысы

        4. Ұлы Отан соғысы кезеңіндегі қазақ прозасының көркемдік ерекшеліктері

        5. Ұлы Отан соғысы кезеңіндегі қазақ поэзиясы

        6. Ұлы Отан соғысы кезеңіен кейінгі қазақ поэзиясының көрнекті өкілдері

        7. Қазақ поэзиясының проблематикасы мен поэтикасы

        8. Дәуір шындығы мен көркемдік шындықтың арақатынасы

        9. Ұлы Отан соғысы кезеңіндегі қазақ драматургиясы (1940-1960)

10. Ғ. Мүсіреповтің көркемдік әлемі.

11. Қ. Аманжоловтың поэтикасы

12. С. Мұқанов романдарының текстологиясы

13. И. Байзақов поэзиясындағы фольклорлық сарындар.

14. Ғ. Мұстафин прозасындағы тарихи шындық және көркемдік шешім

15. Ғ. Орманов поэзиясының көркемдік ерекшелігі

16. Т. Жароков поэзиясындағы эпитеттер

17. Х. Есенжанов романдарындағы тарихи тұлғалар

18. Қ. Аманжолов поэзиясындағы қаһармандық және трагедиялық пафос

19. Қазіргі кезеңдегі қазақ прозасының көркемдік ерекшелігі (1960-2000)

20. Қазіргі қазақ прозасының көтерген тақырыптары

21Әлем әдебиетімен байланысы

22. Қазақ прозасының көркемдік ерекшеліктері

23.Қазіргі заманғы қазақ поэзиясы

24.Қазіргі заманғы қазақ поэзиясының көрнекті өкілдері

25.Қазақ поэзиясының проблематикасы мен поэтикасы

26.Дәуір шындығы мен көркемдік шындықтың арақатынасы

27.Қазіргі кезеңдегі қазақ драматургиясы (1960-2000) және ұлттық театр

28.Қазіргі кезеңдегі қазақ драматургиясыныңжанрлық сипаты, поэтикасы

29.Драмадағы коллизия, тартыс

30.Қазіргі қазақ театрларындағы көркемдік ізденістер
Студенттер білімін тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары:

1-7 аптада өткен материалдар бойынша сұрақтар:

1. Ұлы Отан оғысы кезіндегі қазақ әдебиетінің даму жолдары

2. Соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиеті

3. Жамбылдың ерлік, елдік тақырбындағы өлеңдері

4. М. Әуезов – қазақ әдебиетінің классигі

5. М. әуезовтің ғылыми-зерттеу еңбектері

6. М. Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы

7. С. Мұқановтың романдары

8. С. Мұқановтың ғылыми-зерттеу еңбектері

9. И. Байзақов өлеңдерінің жанрлық ерекшелігі

10. Ғ. Мүсіреповтің көркемдік әлемі

11.Қазіргі кезеңдегі қазақ прозасы (1960-2000)

12.Қазіргі қазақ прозасының өзекті идеялары

13. Әлем әдебиетімен байланысы

14.Қазақ прозасынң көркемдік ерекшеліктері

15.Қазіргі заманғы қазақ поэзиясы

16.Қазіргі заманғы қазақ поэзиясының көрнекті өкілдері

17.Қазақ поэзиясының проблематикасы мен поэтикасы

18.Дәуір шындығы мен көркемдік шындықтың арақатынасы

19.Қазіргі кезеңдегі қазақ драматургиясы (1960-2000) және ұлттық театр

20.Қазіргі кезеңдегі қазақ драматургиясыныңжанрлық сипаты, поэтикасы

21.Драмадағы коллизия, тартыс

22.Қазіргі қазақ театрларындағы көркемдік ізденістер
8-15 аптада өткен материалдар бойынша сұрақтар:

1. Ғ. Мүсіреповтің драмалық шығармалары

2. Ғ. Мүсіреповтің тарихи романдары

4. Ғ. Мұстафиннің тарихи романдары

5. Ғ. Орманов лирикасындағы замана шындығы және ақын әлемі

6. Т. Жароков поэтикасындағы эпикалық пафос және баян

7. Х. Есенжановтың өмірі мен шығармашылығы.

8. Қ. Аманжоловтың поэтикасы

9. Қ. Аманжоловтың ақындық шеберлігі.

10. Соғыстан кейінгі қазақ романдарының басылымдары.

11.Ә. Тәжібаевтың ақындығы

12.І. Есенберлин және он «Көшпенділер» трилогиясы

13. Х. Ерғалиетің ақындығы

14. Ж. Молдағалиев поэзиясы

15. С. Мәуленовтың ақындығы

16. Т. Ахтанов – психологиялық прозаның шебері

17. Берді бек Соқпақбаев және балалар әдебиеті

18. Ә. Нұрпейісов – романіст

19. З. Қабдоловтың шығармашылығы

20. М. Мақатаев – қазақ поэзиясының классигі

21. Ж. Нәжімеденовтың шығармашылығы

22. Қ. Мырзалиевтың ақындығы

23. С. Мұратбековтың проасы

24. Ә. Кекілбаевтың көркемдік әлемі

25. М. Мағауиннің шығармашылық әлемі

26. О. Бөкейдің шығармашылығы


Реферат тақырыптары:

1. М. Әуезов – қазақ әдебиетінің классигі

2. М. Әуезовтің ғылыми-зерттеу еңбектері

3. С. Мұқановтың ғылыми-зерттеу еңбектері

4. И. Байзақов өлеңдерінің жанрлық ерекшелігі

5. Ғ. Мүсіреповтің көркемдік әлемі

6. Ғ. Орманов лирикасындағы замана шындығы және ақын әлемі

7. Т. Жароков поэтикасындағы эпикалық пафос және баян

8. Х. Есенжановтың өмірі мен шығармашылығы.

9. Қ. Аманжоловтың поэтикасы

10. Соғыстан кейінгі қазақ романдарының басылымдары.

11.Қазіргі қазақ прозасының жанрлық байлығы стильдік алуандығы




Тақырыбы: 1960 жылдардан кейінгі поэзияның даму.
Тақырыбы: қазақ драматургиясы және т. ахтанов шығармашылығы.
Тақырыбы: : қалихан
Тақырыбы: тахауи ахтанов шығармашылығы.
Практикалық (семинарлық, студиялық) сабақтарға әдістемелік нұсқаулар
Ожсөж мақсаты:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу