3-КҮн оқу процесін ұйымдастырудағы педагогикалық Әдіс-тәсілдер


Қашықтықтан оқудың артықшылығы



Pdf көрінісі
бет17/17
Дата08.02.2022
өлшемі312,43 Kb.
#117712
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
3.2-дәріс

Қашықтықтан оқудың артықшылығы: 
-
Тұрғылықты жері
таңдалған білім беру мекемесінен 
айтарлықтай алыста орналасқан
оқушылар үшін білім 
алудың қолжетімділігі; 
-
Бір мезгілде бірнеше білім беру мекемелерінде оқу
мүмкіндігі; 
-
Емтихандар, сынақтар, курстық емтихандар тапсыру, 
олимпиадаларға, конференцияларға, форумдарға қатысу және 
т. б. 
алдын ала қатаң белгіленген мерзімге/уақытқа 
тәуелді болмауы

-
Электрондық поштаны, аудио және видеоконференцияны 
пайдалану есебінен оқытушылармен 
жедел байланысты 
едәуір кеңейту

Қашықтықтан оқудың кемшілігі: 
-
Эмоциялық - шығармашылық оқу ортасын жасау қиындығы
-
Білім алушылардың ұсынылған тапсырмаларды 100% өздері 
орындағанына сенімділіктің болмауы; 
-
Тұрақты бақылаудың болмауы білім алушының ынтасының 
төменедеуіне әкеліп соғады; 
-
Білім 
алшылар 
мен 
оқытушылардың 
компьютерлік 
сауаттылығының жеткіліксіз болуы; 
-
Қашықтықтан 
оқу 
сабақтары 
бойынша 
тапсырмалар 
әзірлеудің көп еңбектенуді қажет ететіндігі. 
Дегенмен, мұғалімнің педагогикалық шеберлігі және білім 
беру процесінде АКТ-ны шебер қолдануы оқу-тәрбие жұмысының 
барлық түрлерін оңтайландыруға, оларды оқушы тұлғасын жан-
жақты дамыту мен жетілдіруге, оның дүниетанымы мен қабілетін 
қалыптастыруға бағыттауға мүмкіндік береді

27 
Қашықтықтан оқуда пайдаланатын онлайн оқу құралдары:
• 
Zoom
 — бейнежазбалар, лекциялар, вебинарлар 
• 
ManageBac
 — 
халықаралық 
мектептерге 
арналған 
қашықтықтан оқу мүмкіндіктері 
• 
Google Classroom
– 
қашықтықтан оқу ортасын құру 
мүмкіндіктері 
• 
Kahoot
 — онлайн тест және квест сервисі 
• 
Mentimeter
 — интерактивті таныстырылым сервисі 
• 
Padlet
 
— бірлескен жұмысты құру 
• 
Foxford
 — онлайн-мектеп 
28 
Материалды бекіту үшін ресурстармен танысып, тапсырмаларды 
орындау ұсынылады. 
Сілтеме:
1. Қазақстан Республикасы педагог кадрларының біліктілігін арттырудың 
деңгейлі бағдарламасы. Теория. Тәжірибе. Ойлар. 1-бөлім /Әдістемелік құрал 
/ Әлімов А.Қ., Қалғынбаева Ж.С., Обыденкина Л.В., Онищенко Е.А., 
Рысқұлбекова Ә.Д., Сапарова Г.С., Сурначева О.Г., Тушинская О.Ю. – 


Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік 
орталығы, 2015. – 154 б. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет