3 сыни тұрғыдан ойлауды, шығармашылық қабілеттерді дамыту


Өзіңді тексер Бөлім бойынша



бет7/7
Дата03.02.2023
өлшемі77,23 Kb.
#167358
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
КТП МАТЕМ ДҰРЫС 4 сынып-1

46




Өзіңді тексер
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау. №2

4.3.2.2Шеңбер мен дөнгелекті радиусы бойынша сызу
4.5.1.3 Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру,шығару
4.5.1.2 Есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған жұмыс; өнімділік/егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, ара қашықтық, уақыт шамалары арасындағы тәуелділікті пайдалану

1







47




Қорытындылау

4.3.2.2 дөңгелекті радиусы бойынша сызу.



1







48




Тоқсан бойынша
жиынтық бағалау.




1







49-50




Қорытындылау

4.5.1.3 Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру,шығару
4.5.1.2 Есептерді шығаруда жұмысқа жіберілген уақыт,атқарылған жұмыс; өнімділік/егіннің түсімділігі; ауданы мен массасы/ жылдамдық, ара қашықтық, уақыт шамалары арасындағы тәуелділікті пайдалану

1







4-тоқсан




Ғарышқа саяхат



















  1. Теңдеу және

теңсіздік, өрнек








1




Қос теңсіздіктер

4.2.2.1 - қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу

1







2




Қос теңсіздіктерді шешу

4.2.2.1 - қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу

1







3-4




Қос теңсіздіктер

4.2.2.1 - қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу

2







5




Теңдеулер

4.2.2.1 - қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу
4.2.2.2 -39 + 490 : k = 46;түріндегі теңдеулерді шешу

1







6




Санды және әріпті өрнектер. Өрнектерді түрлендіру

4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

1







7-8




Теңдеулер. Теңдеуді түрлендіру арқылы шешу

4.2.2.2 -39 + 490 : k = 46; 230 ×а +40=1000:2;түріндегі теңдеулерді шешу

2







9




Санды және әріпті өрнектер

4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

1







10




Есепке айнымалысы бар өрнектер құру

4.2.1.2 - әріптердің берілген мәніндегі бірнеше айнымалысы бар өрнектің мәнін табу

1







11-12




Есепті шығаруда санды және әріпті өрнектерді қолдану

4.2.1.3 - айнымалысы бар өрнектерді құру және есептер шығару барысында қолдану

2







13




Бөлімдері бірдей жай бөлшектері бар өрнектерді салыстыру

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану

1







14-15




Бөлімдері бірдей жай бөлшектері бар өрнектерді салыстыру

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

2







16




Қорытындылау

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

1







17




Өзіңді тексер
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау. №1



4.2.2.239 + 490 : k = 46; 230 ∙ а +40=1000:2 түріндегі теңдеулерді шешу
4.2.1.3 Айнымалысы бар өрнектерді құру және есептершығару барысында қолдану

1










Ғарышқа саяхат



















11. Есептер.
















18




Есептеудің және есептерді шығарудың тиімді тәсілдері

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

1







19




Есептеудің және есептерді шығарудың тиімді тәсілдері

4.1.2.5**- микрокалькулятордың көмегімен есептеулерді орындау

1







20-21




Есептер шығару

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

2







22-23




Тікбұрышты параллелепипедтің көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді шығару

4.5.1.4 - шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорционал бөлуге табуға берілген есептерді талдау және шығару

2







24-25




Тікбұрышты параллелепипедтің көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді шығару

4.5.1.4 - шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорционал бөлуге табуға берілген есептерді талдау және шығару

2







26




Құрама есептер

4.5.1.4 - шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорционал бөлуге табуға берілген есептерді талдау және шығару

1







27




Құрама есептер

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

1







28




Құрама есептер

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

1







29




Құрама есептер

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

1







30




Өзіңді тексер
Бөлім бойынша
жиынтық бағалау. №2

4.5.1.8 Барлық арифметикалық амалдарға берілген құрама есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулертүрінде модельдеу 4.5.1.4 Шамалар арасындағы тәуелділікке/ пропорционалбөлуге берілген есептерді талдау жәнешығару

1










Болашаққа саяхат



















  1. Үшбұрыш.

Симметрия










31-32




Үшбұрыштар
Қорытындылау

4.3.1.1** - тікбұрышты үшбұрышты тану және атау
4.3.1.2 - үшбұрыштарды жіктеу 4.3.1.5 - фигуралар салуды жазық фигураларға оське қатысты симметриялы болатын фигуралармен толықтыру; бұрыштың шамасын табу

2







33




Бұрыштарды өлшеу

4.3.1.5 - фигуралар салуды жазық фигураларға оське қатысты симметриялы болатын фигуралармен толықтыру; бұрыштың шамасын табу

1







34




Бұрыш салу

4.3.2.1 - нүктелі қағазда перпендикуляр түзулер, симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды сызу

1







35




Бұрыштарды өлшеу және салу

4.3.2.1 - нүктелі қағазда перпендикуляр түзулер, симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды сызу

1







36




Геометриялық фигуралардың ауданы

4.3.2.2** - бұрыштың градустық өлшемі бойынша бұрыштар; екі қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш; тікбұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляр түзу сызу

1







37




Симметриялы фигуралар

4.3.2.4 - симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды бір бірінен ажырату және оларды қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру

1







38




Симметриялы фигуралар. Пысықтау

4.3.2.4 - симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды бір бірінен ажырату және оларды қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру

1







39




Геометриялық фигуралардың жазбасы

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

1







40




Жазба

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

1







41




Тізбектер

4.4.3.2 - заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар/ сандар тобы тізбектерін құру

1







42




Тізбектер

4.4.3.2 - заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар/ сандар тобы тізбектерін құру

1







43




Қорытындылау

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

1







44




Қорытындылау Бөлім бойынша
жиынтық бағалау. №3

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру
4.3.2.2 Градустық өлшемі бойынша бұрыш, тік бұрышқа тиісті екі қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш, тікбұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляр түзу сызу

1







45




Өзіңді тексер

4.2.2.1 Қос теңсіздіктердіңшешімдер жиынын табу
4.2.2.2 39 + 490 : k = 46; 230 ∙ а +40=1000:2;түріндегі теңдеулерді шешу
4.2.1.3 Айнымалысы бар өрнектердіқұру және есептер шығару барысында қолдану

1







46




Тоқсан бойынша
жиынтық бағалау.




1







47




Қорытындылау

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

1







48




Қорытындылау

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

1








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет