472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте



бет31/42
Дата15.06.2022
өлшемі1,98 Mb.
#146649
түріСабақ
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   42
Рефлексия Сабақ соңында оқушылар сабақ бойы жасаған жұмыстары бойынша рефлексия жүргізеді. Өздерінің деңгейлерін стикер арқылы тілшеде көрсетіп, арттыру үшін не істеу керектігін жазады.
Үйге тапсырма: 38 жаттығу 224 бет

Оқушылар қиындық тудырған сұрақтарды стикерге жазады




С тикерлер

Қысқа мерзімді жоспар


Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс №12 «Эксперименттік және мазмұнды есептер шығару»

Білім беру ұйымының атауы




Бөлімі:

11.3.С Атомдық физика

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Практикалық жұмыс №12 «Эксперименттік және мазмұнды есептер шығару»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.8.1.17 - Қарапайым бөлшектердің толқындық табиғатының пайда болу және пайдалану мысалдарын келтіру
11.8.1.18 - есептерді шешу кезінде де Бройль толқынының ұзындығының формуласын қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: бөлшектердің толқындық қасиеттеріне мысал келтіреді;
Көптеген оқушылар істей алады: бөлшектердің толқындық қасиетін сипаттайтын формулаларды біледі;
Кейбір оқушылар істей алады: де Бройль гипотезасын түсіндіреді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
2 мин.



Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.






Сабақтың ортасы.
Жеке жұмыс
«Білгенге маржан» әдісі
16 мин

Білім дағдысы: Білу
Белсенді оқу: 1 тапсырма.
Топтық жұмыс(G) «Білгенге маржан» әдісі арқылы оқушыларға өткен тақырыптардан сұрақтар тізбесі беріледі.

Оқушылар толқынның энергетикалық деңгейіне байланысты қойылған 10 сұраққа жауап береді.

Дескриптор:
-Бор постулаттарын біледі;
Жалпы балл -4

ДЭ
Презентация


Оқулық 11-сынып.
ДМ қосымша 1

Жеке жұмыс «Білгеніңмен бөліс» әдісі
14 мин



Білім дағдысы: Қолдану (Р)
Белсенді оқу: 2 тапсырма. «Бәлгеніңмен бөліс» әдісі арқылы есеп беріледі.



Оқушылар Де Бройль толқын ұзындығына байланысты есептерді шығарады.

Дескриптор
-Де Бройль толқын ұзындығының формуласын есеп шығарғанда қолдана алады.
Жалпы балл -4



ДК экраны
11-сынып оқулығы.
ДМ қосымша 2

Жеке жұмыс
«Сиқырлы тест» әдісі
5 мин

Білім дағдысы: Қолдану
3-тапсырма (І) «сиқырлы тест» әдісі арқылы шағын тест беріледі.



Оқушылар тақырыпқа қатысты берілген тест жұмысын орындайды.

Дескриптор:
-Де Бройль толқын ұзындығын анықтайды
Жалпы балл -2

ДК экраны
11-сынып оқулығы
ДМ қосымша 3



Сабақтың соңы.
Рефлексия
3 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет