Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2 мин.
«Сөйле микрафон»
5 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Мұғалім үй тапсырмасын сұрау мақсатында бірнеше оқушыға микрафон ұсынып үй тапсырмасын пысықтайды.
|
Оқушылар ядроның нуклондық моделіне байланысты сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор:
-ядродағы нуклондық байланыс энергиясын біледі;
Жалпы балл-2
|
11 сынып оқулығы
|
Жаңа сабақ
«Миға шабуыл»
10 мин
|
Білім дағдысы: Түсіну (D) мұғалім жаңа сабақты түсіндіру үшін Білім Ленд сайтынан ядролық реакциялар тақырыбында бейнежазба көрсетеді. Бейнежазбадан соң «Миға шабул» әдісі арқылы бірнеше сұрақтар қояды.
Мұғалім оқушы жауаптарынан кейін презентация көмегімен ядролық реакцияның жүзеге асырылуын түсіндіреді.
|
Оқушылар бейнежазбадан соң оқулықты пайдаланып ядролық реакция, ауыр ядролардың бөлінуі тақырыбында қойылған сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор:
-ядролық реакциялардың қалай жүзеге асатындығын біледі.
|
ДЭ, презентация
11 сынып оқулығы
https://bilimland.com/kk/courses/physics-kk/kvanttyq-fizika/atom-yadrosynyng-fizikasy/lesson/yadrolyq-reakcziyalar-tizbekti-reakcziyalar
ДМ Қосымша 1
|
Сабақтың ортасы.
Жеке жұмыс
13 мин
|
Білім дағдысы: Білу (Р)
Белсенді оқыту: «Білгеніңмен бөліс»
1 – тапсырма
Оқушыларға реакция теңдеуіне, түзілген элементті сипаттауға және ядроның байланыс энергиясына байланысты есептер беріледі.
|
Оқушылар байланыс энергиясы, масса ақауына байланысты берілген есептерді шығарады.
|
Дескриптор:
-реакция теңдеуін жазады және түзілген элементті анықтайды;
-масса ақауының формуласын жазады және есептейді;
-байланыс энергиясын және меншікті байланыс энергиясын анықтай алады;
Жалпы балл-6
|
ДЭ
Презентация
Оқулық 11-сынып.
ДМ Қосымша 2
|
Жеке жұмыс
«Жалғастырыңыз» әдісі
5 мин
|
Білім дағдысы: Қолдану (І)
2-тапсырма. «Жалғастыр» әдісі арқылы бүгінгі сабақта жинаған ақпаратты берілген сұрақтарға жалғастырып жазуға тапсырма беріледі.
|
Оқушылар ядролық реакция тақырыбында берілген сұрақтарға жауап береді
|
Дескриптор
-сындық массаны сипаттайды;
-тізбекті ядролық реакцияны сипаттайды
Жалпы балл -2
|
ДК экраны
Презентация
11-сынып оқулығы.
ДМ қосымша 3
|
Сабақтың соңы. Рефлексия
Белсенді оқыту: «Серіктесіңізбен сөйлесіңіз»
5 мин
|
Рефлексия. «Серіктесіңізбен сөйлесіңіз»
Білген 3 нәрсемен
Оңай деп ойлайтын нәрсемен
Қиын деп ойлайтын нәрсемен
Болашақта оқитын нәрсемен
Үйге тапсырма: 42 жаттығу 250 бет
|
Оқушылар бүгінгі сабақ бойынша аталған сұрақтар ретімен серіктесімен әңгімелеседі.
|
|
|
