Синдром Аспергера /Высокофункциональный аутизм

7 жастағы баланың анамнезінде дамудың жылдамдырағы байқалған: 9 айлығында жеке сөздерді айтып, адамдарды танитын болған, «ладушки», «куку» ойындарын ойнай алған, өз бетімен қасық ұстай алып, горшокқа отырғызғында физиологиялық қажеттілігін орындаған. Орнынан тұрып, манежді ұстап, бірнеше қадам жасады. 10 айлығында диваннан құлағаннан соң кейін даму белгілері байқалды – сөз айтуды тоқтатып, ересек адамдардың сөздерін тек қайталады, қолына ұстатқан қасықты ары-бері аударып, пайдалана алмады, еңбектеуді тоқтатты, біртіндеп эмоциональді ерекшеліктері азая бастады да, әкесі мен шешесіне сезімдерін көрсетпейтін болған.

Науқастың дұрыс жолын анықтаңыз:

+Органическая деменция у детей

Бала 8 жаста. Мектеп бағдарласын меңгере алмауымен, сабақтарды себепсіз жіберуіне байланысты аймақтық дәрігер–психиатрдың жолдамасымен жіберілді. Анамнезінен белгілі болғандай, алыс ауыл аймағында тұрады; отбсында көп бала, ата-анасы ішімдіктерге құмар. Бала өзімен-өзі, ешнәрсемен айналыспайды, ата-анасы тәрбие бермейді. Психикалық функцияларын зерттеп қарағанада ойлауы жасына сәйкес дамыған.

Жоғарыда айтылғандардың нәтижесінде келесі бұзылулардың қайсысы дамиды?
неврозтәрізді синдром

*психикалық және сөйлеу қызметінің тежелуі

*шизофрениялық дизонтогенез стигмасы

*+педагогикалық және тұрмыстық салғырттық

* шизотипиялық бұзылыстар