5В010200 – «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының

Баян аспабы таңдау, көркем қабылдау, түйсік процестерімен тығыз байланыста болғандықтан оушылардың бойындағы сезіну қасиетіне, музыкалық қабілетің жан-жақты ашылуына ықпал етеді.

Спанов Ө. Домбыра үйренейік.

Жайымов А., Бүркітов С., Ысқақов Б. Домбыра үйрену мектебі.Алматы «Өнер» 1992 ж

Мерембаев Қ. «Домбыраға арналған педагогикалық репертуар» Домбыраға арналған пьесалар жинағы. Алматы «өнер» 1987ж.

ТҚалауов Т. «Сыр сазы» Алматы 2000ж

Мұхитов Қ., Досымжанов Қ. «Домбыраға арналған хрестоматия» Алматы 1984ж

Шегебаева Н. Домбыраға арналған күйлермен шығармалар. Астана.2006ж

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Жалпы фортепиано

Пәннің коды: ZhF 2/3 309

Пәннің типі: Кәсіби, элективті

Оқу жылы: 2- ші оқу жылы

Оқу семестрі: 3,4

Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Искакова Ж. – педагогика ғылымының кандидаты, академиялық доцент

Курстың мақсаты: Музыкалық аспапта фортепиано негізгі ойнау әдістілдігіне оқыту.

Деректемелері/Пререквизиттері: музыка теориясынынң негіздері, сольфеджио, мектеп әндерін сүйемелдеу; концертмейстерлік класс, қосымша аспап.

Курстың/пәннің мазмұны: Өз бетінше жұмыс істей алатын, педагогикалық шығармашылы5s жоғары және қажетті әдістерді меңгерген болашақ музыка пәнінің мұғалімдерін тәрбиелеу.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Басурманов. Самоучитель игре на баяне

2. Альфред Мирек.Школа игры на аккордеоне.

3. Хрестоматия педагогического репертуара.5класс

4. Ошлаков К. Школа игры на баяне.

5. Тұяқбаев Д., Гайсин А. Прогрессивная школа игры на баяне.

6. 
   Менабени А.Г. Методика обучения сольному пению. М.,1989
   
7. 
   Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики. М.,1968.
   
8. 
   Әбікейұлы Қ. Кәсіби әншілік өнері. А.,2003.
   
9. 
   Баймулдина Ж. Как овладеть голосом. А.,1991.
   
10. 
    Көпбаев А. Болашақ музыка мұғалімдерінің вокалдық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту жолы. А.,2005
    

1. Ажибаев Ж. В городском саду. Популярные произведения для духового оркестра. Выпуск 4. Партитура. /Ажибаев Ж. Москва: «Музыка» баспасы., 1988.- 111 с.

2. Бородин А. Князь Игорь. Опера. Партитура. Том 1: /Бородин А. Москва: «Музыка» баспасы., 1979.- 378 с.

3. Бородин А. Князь Игорь. Опера. Партитура. Том 2: /Бородин А. Москва: «Музыка» баспасы., 1979.- 378 с.4.

4. Брусиловский Е. 6-шы симфония (Құрманғазы). Үлкен симфониялық оркестрге арналған партитура. Брусиловский Е. Москва:«Советский композитор» баспасы., 1971.- 265 с.

5. Бейдер Т, Левандовская Л. Пение в школе. 1-3 классы. Пособие для учителя. Выпуск 1. /Бейдер Т, Левандовская Л. Москва: «Музыка» баспасы., 1972.-181 с.

6. Ғизатов Б. Қазахстанның әндері. Қазақ композиторларының вокалдық шығармалары. /Ғизатов Б. Киев: «Музична Украина» баспасы., 1972.-102 с.

7. Глинка М. Руслан и Людмила. Опера. Партитура. /Глинка М. Москва: «Музыка» баспасы., 1979.-395 с.

8. Ғ.Жұбанова . Еңлік - Кебек. Опера-клавир. Ғ.Жұбанова Москва: «Советский композитор» баспасы., 1981.- 299 с.

9. Копческий Н. Полифонические пьесы. Педагогический репертуар хрестоматия для фортепиано. Выпуск 1. 6-й класс. ДМШ. /Копческий Н. Москва: «Музыка» баспасы., 1983.- 48 с.

10. Локшин Д. Зарубежная хоровая литература. Выпуск 2. Учебное пособие. /Локшин Д. Москва: «Музыка» баспасы., 1966.- 290 с.

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта.

Оқытудың қосымша түрлері – 4 кредит (ECTS 6)

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Ырғақ – 4 кредит (ECTS 6)

Пәннің коды:

Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 3,4

Кредит саны: 4 KZ кредиті = 6 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Қартабаева Ә. - оқытушы

Курстың мақсаты: Аталған пән жоғарғы оқу орындарында оқытудың қосымша түрлері ретінде ендірілген. Пәннің мақсаты болашақ мұғалім дердің би өнерінің қыр сырымен таныстыру, әдемілікке ұйрету, оныигеріп қана қоймай, өзінің әсем қимылымен, сәнді киімімен, әдемі бітімімен үлгі бола білуге үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дене шынықтыру, балетмейстер өнері, хореографиялық мұра, тренаж класс.

Курстың/пәннің мазмұны: Ырғақты биімен айналысу ағзаның дұрыс жетілуіне, икемділікті, ептілікті, дене буындарының созылмалығын, бұлшық еттің дұрыс шынығуына, дене бітімінің әдемі қалыптасуына, әсемдікті сезіне білуге жағыдай жасанды. Практикалық орындау ебедейсіздік, икемсіздік қабілеттерінен арылып, билеу шеберлігін шыңдауға, әуен екпінін сезінуге, жадыда сақтау, есту, ойлау қабілетінің артуына, ынтасын, қимыл координациясын, бір уақытта бірнеше көзғалысты орындау алу дағыларын жетілдіруге көмектеседі. Өйткені, бұл сабақта адамның өз денесін, оның қимыл қозғалысын меңгере білуге тәрбиелейді.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Чижова А. Танцует «Березка» М., 1999

2. Анастафьев Д. Народные таланты.

3. Ленинградский гос.хореографический техникум «Классики хореографии»

4. Чернова Н. От Гельцр до Улановой

5. Аркина. Н. Языком танца

6. Захаров Р. Беседа о танце

7. Богатков Л. Танцы народов мира

1.Имангалиева Г.С. Русский язык. Астана, 2006 г.

2. Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Русский язык. Алматы, 2005 г.

З.Городилова Г.Г. Русский язык. Основной курс. М., 1990 г.

4. Абдыкулова К.Е., Ким Г.В. Русский язык. Алматы, 1995 г.

5.Благочиннова Т. и другие. Русский язык. Корректировочный курс.

Алматы 1997 год.

6.Городилова Г.Г., Хмара А.Г. Практикум по развитию речи. (4.1), Л.,1988г.

7. Метса А.А. и др. «Русский язык. Аудиовизуальный курс», М., 1991г.

8. Шаяхметова Н.К. «Обучение научному стилю речи» Алматы, 2006 г.

9. Тюлебаева М.Р. «Русский язык для юристов», Алматы, 2005 г.

10. Миронова В.Г. Обучение научному стилю речи. Алматы, 1993 г.

1. Жаңабаева К. Basic English. Практическое пособие по изучению основ английского языка.

Алматы, 2003

2. Бонк Н.А. Учебник английского языка. Часть ІІ, Москва, 1999 ж

3. Каирбаева. Учебник английского языка. Москва, 2004г.

4. Каирбаева. Учебник английского языка.Москва, 2004г. 5. Бурлак А.И. Учебник английского языка.1989 6. Дудкина Г.А., Павлова М.В. Учебник английского языка для делового общения. 7. Синявская Е.В., Гальперина А.А. Пособие по развитию навыков устной речи на английском языке. 8.Казак тілі Алматы 1999 9.Улицы Кызылорды 2009

музыкалық қызметтің түрлерінде мұғалімнің жеке тұлғалық кәсіби педагогикалық қасиеттеріне ие болуына көмектесу.

1.Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования. М.,2004.

2.Абдуллин Э.Б. Николаева Е.В. Методика музыкального образования. М.: Музыка, 2006

3. Алиев Ю.Б. Пение на уроках музыки М.,2005

4.Р.К .Дүйсембінова Музыкалық білім беру педагогикасы, Талдықорған 2006

5.Касенова Р.К., Танкешова Ф.С. Музыкалық білім беру әдістемесі: - оқулық Шымкент қаласы, 2008.

6.П.Сағынтаев, А.Шәкірбаева «Бастауыш сыныптарда музыкалық тәрбие беру әдістері» Алматы .,1996

7.Қазақстан Республикасы Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары. Жалпы бастауыш білім.-Алматы , 2002

8.Мұқанов М.М. Жас және педагогикалық психология. - Алматы, 1981.

1. 
   Калмыков, Фридкин. Сольфеджио 1 гол.
   
2. 
   Фридкин. Чтение с листа на уроках сольфеджио
   
3. 
   Ладухин Н. Сольфеджио
   
4. 
   Жусубалиев Б. Сольфеджио
   
5. 
   Музыкальные диктанты
   

7. Біржан: Әндер жинағы.

1. 
   Аравин П. Жанр инструментальной музыки. –А.,1970.
   
2. 
   Аравин П. Степные созвездия. – А.,1978.
   
3. 
   Ахметова М. Песня и современность. – А.,1968.
   
4. 
   Ахметова М. Қазақ әндері. – А.,1974.
   
5. 
   Ахметова М., Ән өнері және уақыт. – А.,1989.
   
6. 
   Ахметова М. Традиции казахской песенной культуры. – А.,1984.
   
7. 
   Әуезов М. Әр жылдар ойлары. – А.,1961.
   
8. 
   Байгаскина А. Ритмика казахской традиционной песни. – А.,1991.
   
9. 
   Бердібаев р. Сарқылмас қазына. – А.,1983.
   
10. 
    Бекенов У. Күй табиғаты. – А.,1978.