5В010200 – «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының
жүктеу/скачать 7,12 Mb.
|
Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы. Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта Курстың/пәннің/юниттің атауы: Сольфеджио Пәннің коды: Sol 1/ 2/3/ 203 Пәннің типі: Базалық, элективті Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 1,2 Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Дәріс беруші: Аққұлова С. – академиялық доцент Курстың мақсаты: Сольфеджио курсының негізгі мақсаты студенттердің есту қабілетін дамыту. Сонымен қатар педагогикалық тәсілдерді үйрену арқылы жалпы білім беретін мектептерде, педагогикалық училищелерде сольфеджиодан сабақ беруге қажетті тәжірибе жинақтау көзделеді. Деректемелері/Пререквизиттері: Курсты меңгеруде студенттерде жақсы музыкалық қабілеттің болуы (есту, есте сақтау т.б) Курстың/пәннің мазмұны: Сольфеджио пәні музыкалық педагогика факультетіндегі музыкалық, теориялық пәндер циклы ішінде аса маңызды орын алады. Сольфеджионы оқытудың мақсаты-студенттердің дыбыстарды есту, дыбыстардың жоғары-төмендігін, метрикалық, құрылыстық естілу дәрежесін, музыканы жадына тоқу қабілетін дамыту. Мұның бәрі- музыканы кәсіптік түрде қабылдауға керекті шарттар. Ұсынылатын әдебиет: Калмыков, Фридкин. Сольфеджио. 1 голосие. Москва, 1978 ж. Ладухин Н. Сольфеджио. Москва, 1980 ж Жусубалиев Б. Сольфеджио. Алма-ата, 1972 ж. Музыкальные диктанты Бекхожина Т: Қазақтың 200 әні. Алматы, 1980 ж. Біржан: Әндер жинағы. Алматы, 1965 ж. Ақан Сері: Әндер жинағы. Алматы, 1965 ж. Жаяу Мұса: Әндер жинағы. Алматы, 1967 ж. Калмыков, Фридкин. Сольфеджио 1 гол. Фридкин Г. Чтение с листа на уроках сольфеджио Ладухин Н. Сольфеджио Жусубалиев Б. Сольфеджио Музыкальные диктанты Бекхожина Т: Қазақтың 200 әні. Біржан: Әндер жинағы. Ақан Сері: Әндер жинағы. Жаяу Мұса: Әндер жинағы. Способин И. Сольфеджио 2-3х голосие Биркенгоф А. Интонируемые упражнения на занятиях сольфеджио Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы. Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта Курстың/пәннің/юниттің атауы: Негізгі музыкалық аспап Пәннің коды: NMA /1/2/3/ 206 Пәннің типі: Базалық, элективті Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 1,2 Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Дәріс беруші: Искакова Ж. – педагогика ғылымының кандидаты, академиялық доцент Курстың мақсаты: студенттердің бойында орындаушылық дағдылар мен біліктерді қалыптастыра отырып, түрлі бағыттар, жанрлар, формалар, стильдерде жазылған шығармаларады біріктіре отырып, орындаушылық репертуарды меңгерту, орындаушылық мәдениетін, кәсіби шеберлігін қалыптастыру. Деректемелері/Пререквизиттері: музыка теориясынынң негіздері, сольфеджио, мектеп әндерін сүйемелдеу; концертмейстерлік класс, қосымша аспап. Курстың/пәннің мазмұны: Негізгі музыкалық аспап пәнінің құрылымы жалғаулы бөліктерден тұрады. Олар: мұғаліммен бірге жеке практикалық жұмыс; үй жұмысы; студенттерді шығармашылық қызметке баулу; орындаушылық практика. Ұсынылатын әдебиет: 1. Басурманов. Самоучитель игре на баяне 2. Альфред Мирек.Школа игры на аккордеоне. 3. Хрестоматия педагогического репертуара.5класс 4. Ошлаков К. Школа игры на баяне. 5. Тұяқбаев Д., Гайсин А. Прогрессивная школа игры на баяне. Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы. Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта Курстың/пәннің/юниттің атауы: Хор класы және хормен жұмыс жасау практикумы Пәннің коды: НК HZhZhP 1/2/3/4 207 Пәннің типі: Базалық, элективті Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 2 Кредит саны: 1 KZ кредиті = 2 ECTS кредиті Дәріс беруші: Әбдібекова О. - аға оқытушы Курстың мақсаты: Қүрама хор курсының мақсаты студенттердің музыкалық кабілетін арттыру, музыкалық ой- өрісін кеңейту. Студенттердің хорда ән салу шеберліктерімен дағдыларын, қалыптастыру, сондай-ақ, хормен жұмыс істеу әдістерін игеру, дидактикалық принциптермен ән айту кезінде адам организімінде жүретін психофизиологиялық процесті меңгеру. Деректемелері/Пререквизиттері: студенттің музыкалық қабілеті Курстың/пәннің мазмұны: 1 курстың хоры – оқу-үйренудің алғашқы негізі десе болады. Хордың концерттік бағдарламасы жылына екі-үш академиялық концертпен шектелген. Дайындықтан неғұрлым жақсы өткен студенттерге оқу жылының соңында педагогтік бақылау мен хорға дирижерлық етіп, басшылық жасау мүмкіндігі берілуі мүмкін. Ұсынылатын әдебиет: Соловьем залетным. Муз. М. Анцева 4/4 Соловушко. Сл. и муз. П. Чайковского Туған жер туралы толғау. Муз. Ә. Бейсеуов, хорға өңд. Т. Сабитов Уж я золото хороню. р.н.п. обр. А. Матросова Май. Муз. М.Анцева Огни погашены хор из оперы «Алеко» С. Рахманинов. Менің Қазақстаным. Муз. М. Маңғытаев 6/4 Несжатая полоса. Муз. П. Чеснокова Би күйі. Халық әні, өңд. Б.Байқадамов 6/8 Домбыраға қол соқпа. Сөзі Абайдікі. Хорға өңд. М. Сағатов Ты прекрасна о Родина наша. Хор из оперы «Навуходоносор» муз. Дж Верди Сәлем, саған. Муз. Д. Ботпаев 3/2 Ақтабан шұбырынды орат. «Ғасырлар үні» муз. С. Мухамеджанов Хор. «Біржан-Сара» операсынан. Муз. М. Төлебаев Хор девушек из оп. «Князь Игорь» муз. П. Бородина Ордабасы. Муз. А. Алмағамбетов 7/8 Жалғыз емен. Муз. Ғ. Жұбанова Тоғай арасында. Муз. М. Төлебаев. Хорға өңд. А. Молодов Су тасушы қыз. Муз. Б. Байқадамов Кыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы, 2003 Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы. Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта Курстың/пәннің/юниттің атауы: Хорды дирижерлау және хор шығармаларын әрлендіру Пәннің коды: HD 1/2/3/ 208 Пәннің типі: Базалық, элективті Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 2 Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Дәріс беруші: Сәдірова К. - аға оқытушы Курстың мақсаты: Жан-жақты дамыған тұлғаны тәрбиелеуге назар аудара отырып, музыка педагогикалық факультетіндегі вокалды хор өнерінің барлық саласынан білімдер және оларды өз шәкірттеріне толыққанды жеткізе алатын музыка мұғалімін даярлау. Деректемелері/Пререквизиттері: студенттің музыкалық қабілеті Курстың/пәннің мазмұны: Пәннен мемлекеттік емтихан тапсырылады. Пәнді меңгеруге барысында хор партитураларын оқу курсы өтіледі және жұмыс жасауда тиімді қолдану жолдары қарастырылады. Хор дирижерлау пәнінің бағдарламасына мектеп репертуары, халық әндері, сонымен қатар дүние жүзілік хор өнеріндегі шығармалары алынады. Ұсынылатын әдебиет: 1. Жұбанов А., Хамиди Л. «Абай» операсы 2. Молодов А..В. Хорға арналған шығармалар 3. Щелков Н.В. Хрестоматия по чтению хоровых партитур 4. Красотин Е.В. Хрестоматия по дирижированию хором. Выпуск 1 5. Красотин Е.В. Хрестоматия по дирижированию хором. Выпуск 2. Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы. Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта Кәсіби. Таңдау пәндері – 4 кредит (ECTS 6) Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қосымша музыкалық аспап Пәннің коды: KMA 1/2/3 305 Пәннің типі: Кәсіби, элективті Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 1,2 Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Дәріс беруші: Өсербаева А.Б. - аға оқытушы Курстың мақсаты: студенттердің бойында орындаушылық дағдылар мен біліктерді қалыптастыра отырып, түрлі бағыттар, жанрлар, формалар, стильдерде жазылған шығармаларды біріктіре отырып, орындаушылық репертуарды меңгерту, орындаушылық мәдениетін арттыру . Деректемелері/Пререквизиттері: музыка теориясының негіздері, сольфеджио, негізгі музыкалық аспап; Курстың/пәннің мазмұны: Баян аспабы таңдау, көркем қабылдау, түйсік процестерімен тығыз байланыста болғандықтан оушылардың бойындағы сезіну қасиетіне, музыкалық қабілетің жан-жақты ашылуына ықпал етеді. Ұсынылатын әдебиет: Спанов Ө. Домбыра үйренейік. Жайымов А., Бүркітов С, Ысқақов Б. Домбыра үйрену мектебі.Алматы «Өнер» 1992 ж Мерембаев Қ. «Домбыраға арналған педагогикалық репертуар» Домбыраға арналған пьесалар жинағы. Алматы «өнер» 1987ж. Қалауов Т. «Сыр сазы» Алматы 2000ж Мұхитов Қ., Досымжанов К. «Домбыраға арналған хрестоматия» Алматы 1984ж Шегебаева Н. Домбыраға арналған күйлермен шығармалар. Астана.2006ж
Менабени А.Г. Методика обучения сольному пению. М.,1989 Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики. М.,1968. Әбікейұлы Қ. Кәсіби әншілік өнері. А.,2003. Баймулдина Ж. Как овладеть голосом. А.,1991. Көпбаев А. Болашақ музыка мұғалімдерінің вокалдық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту жолы. А.,2005 Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта. Оқытудың қосымша түрлері – 5 кредит (ECTS 7,5) Курстың/пәннің/юниттің атауы: Ырғақ – 4 кредит (ECTS 6) Пәннің коды: Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 1,2 Кредит саны: 4 KZ кредиті = 6 ECTS кредиті Дәріс беруші: Қартабаева Ә. - оқытушы Курстың мақсаты: Аталған пән жоғарғы оқу орындарында оқытудың қосымша түрлері ретінде ендірілген. Пәннің мақсаты болашақ мұғалім дердің би өнерінің қыр сырымен таныстыру, әдемілікке ұйрету, оныигеріп қана қоймай, өзінің әсем қимылымен, сәнді киімімен, әдемі бітімімен үлгі бола білуге үйрету. Деректемелері/Пререквизиттері: Дене шынықтыру, балетмейстер өнері, хореографиялық мұра, тренаж класс. Курстың/пәннің мазмұны: Ырғақты биімен айналысу ағзаның дұрыс жетілуіне, икемділікті, ептілікті, дене буындарының созылмалығын, бұлшық еттің дұрыс шынығуына, дене бітімінің әдемі қалыптасуына, әсемдікті сезіне білуге жағыдай жасанды. Практикалық орындау ебедейсіздік, икемсіздік қабілеттерінен арылып, билеу шеберлігін шыңдауға, әуен екпінін сезінуге, жадыда сақтау, есту, ойлау қабілетінің артуына, ынтасын, қимыл координациясын, бір уақытта бірнеше көзғалысты орындау алу дағыларын жетілдіруге көмектеседі. Өйткені, бұл сабақта адамның өз денесін, оның қимыл қозғалысын меңгере білуге тәрбиелейді. Ұсынылатын әдебиет: 1. Чижова А. Танцует «Березка» М., 1999 2. Анастафьев Д. Народные таланты. 3. Ленинградский гос.хореографический техникум «Классики хореографии» 4. Чернова Н. От Гельцр до Улановой 5. Аркина. Н. Языком танца 6. Захаров Р. Беседа о танце 7. Богатков Л. Танцы народов мира Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы. Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мәдениеттану Пәннің коды: Mad 1405 Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері Оқу жылы: 1- ші оқу жылы Оқу семестрі: 1 Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Дәріс беруші: Усенбаев Б. - оқытушы Курстың мақсаты: Студенттерді адамзат баласының мәдени жетістерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық зандылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржандарын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді. Деректемелері/Пререквизиттері: адам және қоғам, экология Курстың/пәннің мазмұны: Студенттердің қазіргі қоғамдағы қайшылықтар мен жетістіктердің, жаңа бағаттар мен бағдарлардың мәні мен себебін ашуға, тануға мүмкіндік береді. Ұсынылатын әдебиет: 1. Актуальные проблемы культуры 2. Токенов О. Мәдениеттану. Методикалық оқу құралы 3. Оқулық .Мәдениеттану 4. Запад и Восток. Традиции и современноь. Курс лекции 5. Введение к культурологию. Учеб.пособие в 3-х ч. Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы. Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау Жалпы білім беру циклі – 9 кредит (ECTS 14) Міндетті пәндер – 9 (ECTS 14) Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экономикалық теория негіздері Пәннің коды: Etn 2107 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 3 Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Дәріс беруші: Шалболова Ү. – экономика ғылымдарының докторы, профессор Курстың мақсаты: Студенттердің заман талабына сай экономикалық ой-өрісін кеңейту болып табылады. Ол қазіргі демократиялық қоғам идеясымен жаңа қағидаларға сүйеніп, ұлттық және дүниежүзілік экономикалық ойларға бағытталуы қажет. ҚР экономика жаңа қатынастардың сапалы экономикалық жүйесінде болуын талап етеді және оған сай экономикалық, нарықтық ой қорларының мол болуын қамтиды. Қазір экономикалық білімнің болуы табиғатқа, қоғамға, адамға ненің тиімді және қажет екенін білу әркемге де өте маңызды. Деректемелері/Пререквизиттері: барлық арнайы пәндер Курстың/пәннің мазмұны: Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға арналған. Практикалық сабақтар – тақырып бойынша сұрақтарды талдау арқылы жүргізіледі. Оқытушы қатысумен өзіндік жұмысты орындау кезінде пәнге қатысты мәселелер бойынша қажетті түсінбеген сұрақтарға кеңес алуға болады. Ұсынылатын әдебиет: 1. Экономикалық теория негіздері. Оқулық. А, Санат, 1998 2. Экономикалық теория. Оқу құралы. А., 1999 3. Шеденов Ө. Жалпы экономикалық теорния. Алматы-Ақтөбе., 2002 4. Сүлейменова Г., Ә. Мұхамеджанова Экономикалық теория. 5. Крымова В. Экономическая теория: учебное пособие в схемах. А., 2002 Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Құқық негіздері Пәннің коды: KN 2108 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 4 Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Дәріс беруші: Жүсіпбекова М. – заң ғылымдарының кандидаты Курстың мақсаты: Заң мамандығын алмайтын студенттерге мемлекет пен құқық теорияясының, мораль ұғымының басты түсінігін студенттердің білуі; ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру; ҚР құқықтық жүйесінің дамуының алғышартымен және мәселелерімен таныстыру; Қазақстандық мемлекеттік-құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси-құқықтық жолдарын анықтау. Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мемлекет және құқық тарихы, Экономикалық теория Курстың/пәннің мазмұны: «Құқық негіздері» курсының пәні және жүйесі. Мемлекет пен құқық негізі ұғымдары мен түсініктері. Құқықтық қатынастар. Заңды мінезқұлық және құқықбұзушылық. Занды жауапкершілік. Қазіргі уақытты алғышарттардың бірі болып құқықтық тәрбие, зандық білімдерді нақтылау сияқты мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты атиалмыш курс бағдарламасында демократикалық, құқықтық мемлекет құру, адам мен азаматтың құқығы мен бастандығының негізгі қағидалары, заң және оның түрлері сияқты ұғымдар тереңірек қарастырылады. Ұсынылатын әдебиет: 1.Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері. А., 1999 2. Өзбекұлы С., Копабаев Ө. Мемлекет және құқық теориясы. А., 2006 3. Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім. А., 2000 4. Сапарғалиев Ғ.С. ҚР Конституциялық құқығы. Оқулық. А., 1997 5. Оспанов. Құқық негіздері. А., 2007 Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе) Оқу тілі: қазақ Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: материалдық база, кітапхана қоры, интерактивтік тақта. Курстың/пәннің/юниттің атауы: Философия Пәннің коды: Fil 2110 Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент Оқу жылы: 2-ші оқу жылы Оқу семестрі: 4 Кредит саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті Дәріс беруші: Сейсенов Б. – педагогика ғылымдарының докторы, профессор Курстың мақсаты: дамудың философиялық құзыреттілігін қалыптастыру, ғылымға философиялық және әлеуметтік тұрғыда талдау жасау. Ғылымға рационалдықтың типі, әлеуметтік институт, әрекет жүйесі ретінде кешенді талдау жасау және т.б Деректемелері/Пререквизиттері: барлық арнайы пәндер Курстың/пәннің мазмұны: Ғылым феномені арнайы талдау пәні ретінде. Ғылымның тарихы мен теориясы. Ғылымға философиялық және әлеуметтік тұрғыда талдау жасау. Ғылымға рационалдықтың типі, әлеуметтік институт, әрекет жүйесі ретінде кешенді талдау жасау. Мәдениет жүйесіндегі ғылым: сциентизм мен антисциентизм. Классикалық, классикалық емес және классикалық еместен кейінгі ғылымның дүниетанымдық және әдіснамалық ерекшеліктері. Ғылыми білімнің классикалық идеалдарының формалары мен классикалық емес идеалдарының қызмет ету тенденциялары. Қазіргі ғылымның тәртіптік құрылымы. Жаратылыстанудың, техникалық ғылымдардың, әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің пәндік анықтамасы мен эпистемологиялық статусының салыстырмалы талдауы. Ғылымдардың интеграциялануы мен саралануының казіргі жағдайлары. Ғылыми-зерттеу әдістерінің өзара араласуы. Әр түрлі деңгейдегі әдіснамалар. Әдіснамалардың өлшемділігі. Ғылымның парадигмалық жолы. Ғылыми революциялардың мәні мен құрылымы. Ғылыми ойлау стилі. Әдіснамалық сана және әдіснамалық мәдениет. Ғылыми шығармашылықтың әлеуметтік-мәдени компоненттері. Ғылыми қауымдастықтың нормативті құндылықтың құрылымы. Ұсынылатын әдебиет: 1. Философия. Оқу құралы 2. Васильева Г. Основы философии. 3. Введение в философию. Часть1-2 4. Антология мировой философии.:Возрождение 5. Сегизбаев О.А. История казахской философии. А., 2001 6. Аль-Фараби. Историко-философские трактаты.
жүктеу/скачать 7,12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|