5В010600 Музыкалық білім Пәннің атауы: Музыкалық білім беру әдістемесі
жүктеу/скачать 0,97 Mb.
|
Музыкалық білім беру әдістемесі
- Бұл бет үшін навигация:
- Өзіндік бақылау сұрақтары : Бағдарламалардың әр тоқсан тақырыптарын ашу. №8 дәріс
| Өзіндік бақылау сұрақтары:
Бағдарламаның әр тоқсан тақырыптарын ашу.
Бағдарламаның басты темірқазығы – балаларға домбыра үйрету арқылы олардың жалпы халық өнеріне деген ынтасын арттыру. Домбыра тарту барысында біз халықтың музыка педагогикасына арқа сүйеді. Ол домбыраның басты буындарын мен қағыс түрлерін көзбен көріп күйдің алуан саз иірімдері құлақпен түйсіну сияқты домбыраны нотасыз үйрету әдістемесін негізделген. Сондықтанда тек қана дәстүрлі әдістемеге арқа сүйеу халхымыздың импровизация қана дәстүрлі әдістеме қайта тірілтіп, ұлттық музыкалық психологияның жаңғыртуына әкеліп соғары сөзсіз. Домбыра үйретудің дәстүрлі халық әдістемесіне зер салыл қарасақ, әрбір шәкірт ұстазымен жекеше түрде дайындалып соңына еріп бастаса алған. Ал бала саны жиырмадан астам сыныпта бұл методикамен жұмыс істеу өте қиын. Сондықтан «Мұрагер» бағдарламасы балалардың санына қарамай кез келген санына қолдана беруге болатын домбыра тартып үйретудің коллективті түрде жаңа нотасыз әдістемесін ұсынады , Бұл арада біздің бағдарламыз қазақтың дәстүрлі педагогикамен европалық үрдістерге құраған, асал жерлері біліне бастаған кәзіргі музыкалық педогогкасының арасына жол тауып отыр Өзіндік бақылау сұрақтары: Бағдарламалардың әр тоқсан тақырыптарын ашу. №8 дәріс Дәрістің тақырыбы: Жалпы білім беретін қазақ мектебіндегі музыка пәні бағдарлама (құрастырғандар: Ш.Б.Құлманова, Б.Р.Сүлейменова, М.А.Оразалиева) Мақсаты: . Музыкалық іс - әрекеттердің түрлері : ән салу, музыка тыңдау, музыкалық сауат, материалдың мазмұнын ашуда тығыз өзара байланысын импровизациялау. «Ән- күй халық қазынасы»- бастауыш мектептегі қорытындалар бағдарламаларының бірыңғай тақырыптығы. Музыка өнер құралы ретінде эстетикалық тәрбие берудің маңызды жолдарының бірі болып табылады. Ол көркем бейне арқылы оқушыларды қоршаған ортада болып жатқан түрлі құбылыстардың шын бейнесін ашуда жаңа ой-өрісін байытып, өмірлік тәжірибесін кеңейтеді. Ғылыми еңбектерге талдау жасау: өнертану, қазақ музыкасының тарихы, музыкалық –педагогикалық жұмыстар және бастауыш мектеп оқушыларының физиологиялық , психологиялық даму жөнінде әдебиеттер, шет елдің алдыңғы қатарлы мзыкалық практикалық ойлары, сол сияқты бағдарлама авторларының көп жылдар бойы ән-күй пән мұғалімі жұмысы барысында жинақтаған мол тәжірибелері бастауыш буыны баласының білім дәрежесін анықтауға, қазақ халық музыкасына және дүние жүзілік музыка өнеріне оларды баулып, бейімдеуге ең сәтті де дұрыс жол табуға мүмкіндік береді. Бағдарлама мақсаты- музыка өнері арқылы рухани бай, творчествалық белсенді, музыкалық дамыған, халық музыкасын өмірдің бейнесі ретінде түсініп және оны сүйетін,халқымыздың әдет –ғұрыптары мен салт-дәстүрлерін, қастерлеп класикалық музыканы және басқа халықтардың өнерін сыйлайтын жеке тұлғаны тәрбиелеу. жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|