163
Задачи дисциплины:
дать студентам представление об основных способах риторического
влияния и логического убеждения, показать роль и значение аргументации в
поиске истины и достижении цели;
ознакомить студентов с правилами и
законами логического
мышления, алгоритмами речевого поведения, видами аргументации и
способами ведения диалога.
сформироовать практические навыки
аргументированного дискурса
как важнейшей и неотъемлемой составляющей философского мышления и
сильной языковой личности.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
История логики и риторики как теория аргументации
Генезис искусства аргументации в Древнем мире: Индия, Китай,
Древняя Греция. Античной логика как первая теоретическая основа
аргументации. Софистика, эристика, диалектика.
Аргументация у Сократа,
Платона и Аристотеля. «Риторика» Аристотеля. Ораторское искусство в
Древнем Риме: Цицерон и Квинтилиан.
Риторическая культура Средних веков. Схоластика. Риторика и
практика диспута в средневековом университете.
Искусство убеждения и
украшения речи в эпоху Возрождения. Ф.Бэкон и Б. Паскаль об
аргументации и красноречии в Новое время. Картезианская логика.
Риторика и аргументация «философии жизни»: А. Шопенгауэр и Ф.
Ницше.
Риторический Ренессанс ХХ века. «Новая риторика» Х. Перельмана.
Модель аргументации Ст. Тулмина. Прагматическая аргументация и
современные приемы убеждающего дискурса.
Достарыңызбен бөлісу: