«Фундаметалды математикалық идеялар»

«Фундаметалды математикалық идеялар»

«Өзгеріс жəне қатынас»

(айнымалылар

арасындағы

тəуелділік,

тұрақты

жəне

ауыспалы

байланыстар, математикалық моделдерді қолдану),

«Кеңістік жəне форма»

(геометриялық формалар, сызбалар, пішіндерді кеңістікте визуализациялау)

«Белгісіздік

жəне

деректер»

(ықтималдылық

жəне

статистикалық

құбылыстар, мəліметтерді анықтау мен жалпылау, ғылыми болжам жасау)

жəне «Сандар»

(мəліметтерді түсіндіру жəне дəлелдеу, өлшем бірліктерін

ұғыну жəне арифметикалық ойлауды қолдану)

облыстарын қамтиды.

«Математикалық құзыреттілік»

- дағдының үш деңгейін қарастырады:

«Еске түсіру»

(нақты фактілерді қолдану, математикалық объектілерді

тану, алгоритмдер мен есептеуді орындау),

«Байланыс орнату»

(əртүрлі тапсырмаларды шешу, бірнеше фактілер мен

ақпараттар арасындағы байланысты таба білу)

«Ойлау»

(əртүрлі

бөлімдердегі

білімдерін

қолдану,

кешенді

тапсырмаларды шешу жəне табу заңдылықтарын орындау).

Математикалық

құзыреттер

PISA

бағалауында

мектептен

алған

метаматикалық ұғымдар мен рəсімдер туралы білімді көрсетуден жоғары

қабілеттерді қамтиды. PISA оқушылардың өз білімін қаншалықты жақсы

пайдаланатынын жəне өздерінің математикалық қабілеттерін жаңа жəне

бейтаныс жағдайларда қолдана алатынын бағалайды.

32-38

PISA халықаралық зерттеуінде оқушыларға ұсынылатын тапсырмалардың

ерекшеліктері бар. PISA тапсырмаларында оқу жаттығулары емес, шынайы

өмірмен байланысты практикалық мысалдар қарастырылады. Слайдтарда

зерттеуде келген бірнеше мысал көрсетілген.

39

Материалды бекіту үшін 6.1-ресурспен танысып, 6.3-6.4-тапсырмаларды

орындауды ұсынамыз.

Пайдаланылған əдебиеттер тізімі:

1.

Негізгі жəне жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау

бойынша

нұсқаулық:

Оқу-əдістемелік

құрал.

/

О.И.Можаева,

А.С.Шилибекова,

Д.Б.Зиеденованың редакциялауымен – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ,

2016. - 54 б.

2.

Сілтеме: «PISA-2018/компьютерлік формат халықаралық зерттеуі құралдары»:

Жинақ

-

«Ақпараттық-талдау

орталығы»

АҚ.

Астана,

2016

–

126

бет.

http://iac.kz/ru/project/pisa

3.

«PISA-2015 халықаралық зерттеуінің негізгі нəтижелері» Ұлттық есебі, 2017 жыл,

С.Ырсалиев, А.Құлтуманова, Е.Сабырұлы, М.Аманғазы – Астана: «Ақпараттық-талдау

орталығы» АҚ, 2017 – 240 бет.

4.

PISA-2012 15-жастағы білімгерлердің білім жетістіктерін халықаралық зерттеуінің

негізгі нəтижелері. А.Құлтуманова, Г.Бердібаева, Б.Қартпаев, И.Иманбек,К.Шарбанова,

М.Рахимова, Ж.Жұмабаева,З .Пирнепесова, Б.Окенова, А.Увалиева. Астана: ҰБСБО,2013 -

293 б.

5.

PISA- Халықаралық зерттеуі. Əдістемелік құрал – Астана, ҰББСБО, 2012, 114 бет

6.

TIMSS жəне PISA халықаралық зерттеулерге оқушыларды дайындауға арналған

есептер жинағы. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2016. - 59 б.