8- сынып Электр құбылыстары Y. Электромагниттік құбылыстар. Магнит өрісі – 4 сағат ОМЖ
Бөлінген
сағат
|
Сабақ
түрі
|
Сабақ
реті
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Сабақ
формасы
|
Мақсат
|
модульдер
|
Оқып-үйренудің нәтижесі
|
Бағалау
|
мерзім
|
4
|
Кіріспе.
|
19/1
|
Электро
магниттік
құбылыстар
|
1
|
Лекция
|
Электромагниттік
құбылыстарға кіріспе жасау. Жердің магнит өрісі. Аспан денелерінің магнит өрісі жайлы мағлұмат беру.
Электромагниттік
құбылыстарға байланысты ғылыми білім санатын көтеру.
|
АКТ,
ОжОЖТ, ОЖЕСО
Миға шабуыл
|
Электромагниттік
құбылыстар тарауына кіріспе мағлұмат алады. Жердің магнит өрісі. Аспан денелерінің магнит өрісі жайлы білімін толықтырады..
Электромагниттік
құбылыстарға байланысты ғылыми білім санатын көтереді.
|
Өзін-өзі, Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы,кері байланыс
|
|
|
Сөйлесу
|
20/2
|
Магнит өрісі.
|
1
|
Жаңа
білімді
меңгеру
|
Түзу токтың магнит
өрісі мен тогы бар
катушканың магнит
өрісі табиғатын
сипаттау мен бақылау
жүргізу дағдыларын
дамыту.
|
АКТ, СТОү, ДжТОЖ, ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ
|
Түзу токтың магнит
өрісі мен тогы бар
катушканың
магнит
өрісінің табиғатын
сипаттау мен
бақылау
жүргізу
дағдылары
дамиды.
|
Өзін-өзі, өзара,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
ІY
тоқсан
|
|
1/3
|
Тұрақты
магниттің
қасиеттерін
оқып үйрену
және магнит
өрісінің
бейнесін алу.
|
1
|
Лабора
тория
лық
жұмыс
№ 8
|
Тұрақты магниттердің магнит өрісінің бейнесін алу мен қасиеттерін зерделеу дағдыларын дамыту.Бақылау жасау нәтижесінде ерекшеліктерін анықтау, салыстыру мен қорытынды жасау дағдыларын жетілдіру.
|
АКТ (электрон
дық оқулық),
СТОү, ДжТОЖ, ОЖЕСО,
ООБ
|
Тұрақты магниттердің магнит өрісінің бейнесін алу мен қасиеттерін зерделеу, ерекшеліктерін анықтау, салыстыру мен қорытынды жасау дағдылары жетіледі.
|
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
|
Қоры
тынды
|
2/4
|
Магниттердің
өзара
әрекеттесуі
|
1
|
Практи
калық
жұмыс
№ 6
|
Магниттердің өзара
әрекеттесуін бақылау
арқылы ғылыми таным
әдістерін қолдану
дағдыларын дамыту.
|
ДжТОЖ, ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ
|
Магниттердің
өзара
әрекеттесуін
бақылау
арқылы ғылыми
таным
әдістерін қолдану
дағдылары дамиды.
|
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы, кері байланыс
|
|
ІY
тоқсан . 8- сынып Электр құбылыстары YІ. Электромагниттік құбылыстар. Электромагниттер – 4 сағат ОМЖ
Бөлінген
сағат
|
Сабақ
түрі
|
Сабақ
реті
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Сабақ
формасы
|
Мақсат
|
модульдер
|
Оқып-үйренудің нәтижесі
|
Бағалау
|
мерзім
|
4
|
Кіріспе.
|
3/5
|
Электромагнит
ті құрастыру
және оның
әсерін сынау.
|
|
Лабора
тория
лық
жұмыс
№ 9
|
Тогы бар шарғының магнит өрісі, электромагниттер жайлы мағлұмат беру;
Электромагниттердің
күнделікті өмірде және
өндірістерде қолданылу
мысалдарын зерделеу;
Электромагнитті
құрастыру және оның
әсерін сынау бойынша эксперимент жасау, қорытынды жасау дағдыларын жетілдіру.
|
ДжТОЖ, ОЖЕСО,
|
Электромагниттер жайлы мағлұмат алады;
Электромагнитті
құрастыру
және оның
әсерін сынау бойынша эксперимент жасау, қорытынды жасау дағдылары жетілдіріледі.
|
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
|
Сөйлесу
|
4/6
|
Тогы бар
өткізгішке
магнит өрісінің
әсері.
Электр
қозғалтқышы.
Электр тогының
магниттік әсері
|
|
Жаңа
білімді
меңгеру
|
Тогы бар өткізгішке
магнит өрісінің
әсерін сипаттау мен
түсіндіру дағдысын
жетілдіруді ұйымдастыру.
Электр қозғалтқышының
жұмыс принципі мен
құрылысы, қолданылу
аясы бойынша білімдерін тереңдетуге байланысты шығармашылық
тапсырмалар орындау
дағдысын дамыту.
Электр тогының
магниттік әсерін бақылау бойынша қорытынды жасауды меңгеруге баулу.
|
ДжТОЖ, СТОү,
ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ, топтық жұмыс
|
Тогы бар өткізгішке
магнит өрісінің
әсерін сипаттау мен
түсіндіру дағдысы
жетілдіріледі. Электр
қозғалтқышының
жұмыс принципі мен
құрылысы, қолданылу
аясы бойынша білімде
рін тереңдетуге
байланысты
шығармашылық
тапсырмалар
орындайды.
Бақылау нәтижелері бойынша қорытынды жасайды.
|
Өзін-өзі, топтық,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
ІY
тоқсан
|
|
5/7
|
Электр
өлшеуіш
құралдар.
Заттың
магниттік
қасиеттері.
|
6/18
|
Жаңа
білімді
меңгеру
|
Ақпараттың магниттік жазылуы мен өмірде және өндірістерде қолданылуы жайлы мағлұмат беру.
Электр өлшеуіш
құралдардағы заттың
магниттік қасиеттерін пайдалану ерекшеліктерін меңгеруді ұйымдастыру.
|
ДжТОЖ,
СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ
|
Ақпараттың магниттік жазылуы мен өмірде және өндірістерде қолданылуы жайлы мағлұмат алады.Электр өлшеуіш құралдардағы заттың магниттік қасиеттерін пайдалану ерекшелігін меңгереді.
|
Өзін-өзі, өзара,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
|
Қоры
тынды
|
6/8
|
Электро
магниттік
индукция
(Генератор,
трансформатор)
Электр
энергиясын
алыс аралыққа
жеткізу және
өндіруде
қолданылатын
қондырғылар
|
7/19
|
Семинар
|
Электромагниттік
индукция құбылысының
қолданылу мысалдары
негізінде (Генератор,
трансформатор) тұжырым
жасау, презентация
дайындау мен өз
жұмысын қорғау
дағдыларын дамыту.
Электр энергиясын
қолдану проблемалары
шешу жолдарын табуға
қатысуға бағыт беру.
|
ДжТОЖ, ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ,
СТОү,
|
Электромагниттік
индукция
құбылысының
қолданылу
мысалдары арқылы
өз жұмысын қорғау дағдыларын дамыту.
Электр жеткізу мен
үнемдеу проблема
ларын көре білу мен
шешу жолдарын
табуға қатысады.
|
Өзін-өзі, өзара,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
ІY
тоқсан . 8- сынып Жарық құбылыстары. Геометриялық оптика заңдары – 5 сағат ОМЖ
Бөлінген
сағат
|
Сабақ
түрі
|
Сабақ
реті
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Сабақ
формасы
|
Мақсат
|
модульдер
|
Оқып-үйренудің нәтижесі
|
Бағалау
|
мерзім
|
5
|
Кіріспе.
|
7/1
|
Жарық
құбылыстары.
Геометрия
лық оптика
заңдары
|
1
|
Лекция
|
Жарық құбылыстары
туралы білімдерін кеңейту,
геометриялық оптика
заңдарымен таныстыру,
жарықтың табиғаты мен
адам өміріндегі
маңыздылығын көрсету арқылы білімге ынтаны ,
қызығушылықты ояту.
|
СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ
|
Жарық құбылыстары
туралы білімдерін
кеңейтіледі,геометрия
лық оптика заңдары
мен танысады.
Жарықтың табиғаты
мен адам өміріндегі
маңыздылығын
түсінеді.
|
Кері байланыс,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
|
Сөйлесу
|
8/2
|
Жарықтың
таралуы.
Күннің және
айдың тұтылуы.
Жарық
жылдамдығы.
|
1
|
Жаңа
білімді
меңгеру
|
Жарықтың түзу сызықты
таралуының дәлелі
ретіндегі Күннің және
Айдың тұтылу құбылыс
тарын зерделеу мен
жарық жылдамдығы
туралы білім алуға
бағытталған іс-әрекет
ортасын құру.Өздігінен оқу, салыстырулар мен болжам
жасау дағдыларын дамыту.
|
ДжТОЖ,
СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ
Көш
басшы
лық
|
Жарықтың түзу
сызықты
таралуының дәлелі
ретіндегі Күннің
және Айдың тұтылу
құбылыстарын
зерделейді.
Жарық жылдамдығы
туралы білімдерін
толықтырады.
Өздігінен оқу,
салыстырулар мен
болжам жасау
дағдыларын дамытады.
|
Өзін-өзі, өзара,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
|
|
9/3
|
Жарықтың
шағылуы.
Шағылу заңы.
Жазық және
сфералық
айналар.
|
1
|
Есептер
шығару
Жаңа
білімді
меңгеру
|
Жарықтың шағылу
құбылысын ғылыми
тұрғыдан түсіндіру,
шағылу заңының маңызы
мен қолданылуын түсіну,
жазық және сфералық
айналар ерекшеліктерін анықтауға байланысты өздігінен білім алуды ұйымдастыру.
|
ДжТОЖ,
ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ
Көш
басшы
лық
|
Жарықтың шағылу
құбылысын ғылыми
тұрғыдан түсіндіреді,
шағылу заңының
маңызы мен қолданы
луын түсінеді,
жазық және сфералық
айналар ерекшеліктерін анықтайды.
|
Өзін-өзі, өзара,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
|
|
10/4
|
Жарықтың
сыну заңы.
Шынының сыну көрсеткішін
анықтау
|
1
|
Лабора
тория
лық
жұмыс
№ 10
|
Жарықтың сыну заңын
қолдану арқылы
шынының сыну көрсет
кішін анықтау үшін
эксперимент жүргізу
дағдысын дамытуға байла
нысты жұмыс ортасын
ұйымдастыру.Өлшеулер
жүргізу, есептеулер
орындау мен қорытынды
жасау және өзіндік бағалау дағдыларын дамыту.
|
ОЖЕСО,
ООБ
Көш
басшы
лық
|
Жарықтың сыну заңын
қолдану арқылы
шынының сыну көрсет
кішін анықтайды.
Эксперимент жүргізу
дағдысын дамытады.
Өлшеулер жүргізіп,
есептеулер орындайды.
Нәтижені кестелік мәнмен салыстырып,өзіндік бағалау жасайды.
|
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
|
Қоры
тынды
|
11/5
|
Геометриялық
оптика
заңдарының
қолданылуы
|
1
|
Есептер
шығару
|
Геометриялық оптика
заңдарының қолданы
луына байланысты
есептер шығаруда
сызбалар мен өлшеулер
жүргізу және формула
қолдану дағдыларын
дамыту.
|
ДжТОЖ,
СТОү, ОжОЖТ, ОЖЕСО,
ООБ
Көш
басшы
лық
|
Геометриялық
оптика заңдарын
қолданады.
Есептер шығаруда
сызбалар мен
өлшеулер
жүргізеді және
формула қолдану
дағдылары дамиды.
|
Өзін-өзі, өзара,
Мұғалім
нің жиын
тық бағалауы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
