8 сынып оқушыларына арналған математикадан квест-ойын Іс-шараның мақсаты


"Кроссворд толтырыңыз және өз мәнін біл»



бет2/2
Дата03.01.2022
өлшемі302,52 Kb.
#108732
1   2
Байланысты:
8 сынып - математикадан КВЕСТ
13.10.2020-8Ә., 8 сынып - математикадан КВЕСТ, 8 сынып - математикадан КВЕСТ
"Кроссворд толтырыңыз және өз мәнін біл»

Геометриялық фигуралардың атауларын жоғарыдан төмен қарай рет-ретімен жазу.

Команда1





Команда2



1




























о




























т




























р

2




4



















е

п

3

т



















з

р

у

р







7

8







о

я

г

е

5




о

д







к

м

о

у

м

6

к

и










а

л

г

е

б

р

а

9







я




о

д

и

у

м

в













л

и

с

ж

е

ы













ь

а

с

н

т

с













н

н

е

о

р

о













и

а

к

с




т













к




т

т




а



















р

ь

























и




























с




























а











































Негізгі сөздерге сәйкес

1 - геометрия командасы, 2 - АЛГАМЕТРЛЕР командасы.

Екі халық та келісім мен гүлденуде өмір сүрді, бірақ ұлы халықтың жан-жақтарына кім ең бастысы екенін анықтап, оны адал күресте, ақыл-ой жарысында анықтауға шешім қабылдады. Ең жақсы өкілдерін таңдап, келесі сынаққа қадам жасады.

Тапсырма 2. 33кабинетте
Дұрыс жауапты таңдап, қайда жылжуды үйренесіз:
Анаграммаларды шешіңіз, бұл келесі тапсырманы қайда іздейді.

Команда1


“ИКАРОДОТАН”. – Координата

“АПРЦЕТЯИ”.-Трапеция

“БОРМ”- Ромб

“РРАТСОТНРПИ”.-транспортир

(Замок №7 «АЗЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ»)

Команда2


“ДВАКТАР”.-квадрат

“ЯМАПРЯ”.-прямая

“УИЦКЛЬР”.-циркуль

“РРАТСОТНРПИ”.-транспортир

(Замок «ДВОИЧНОЙ СИСТЕМЫ»)
Задание 3

Команда 1және 2


(задания в кабинете №7и Информатики)

Суретте көрсетілген функцияны формуламен белгілеңіз.

А) у=0,5 х- «денсаулық және спорт» құлпы

Б) у=2х- "қолөнер» құлыпы

В) у=х-№4 " басқару және тәртіп» құлпы

Г )у=х+2- №8 "оқу және жазу негіздері"» құлыпы

Тапсырма 4 құлып "қолөнер»

Есептеулерді орындау арқылы соңғы мақсатты орынды білесіз.


Команда1

Команда2


Бұл 32 құлпы " Оның мәртебесі - математика»

Қорытындылау.
КВЕСТ – ИГРА по математике для учащихся 8-х классов

Цель мероприятия: повысить интерес к предмету, развивать у детей познавательную активность, актёрские способности, расширять кругозор, формировать положительное эмоциональное отношение к процессу познания, повысить мотивацию обучения, качество усвоения знаний по изучаемому предмету; развивать творческий потенциал школьников; формировать общеучебные умения овладения стратегией усвоения учебного материала.

Форма: Квест (англ. приключение) – один из основных жанров игр, требующих от игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету.

В квест – игре принимали участие команды 8-х классов.


Ход мероприятия

Мероприятие состоит из пяти этапов. В ходе игры, выполняя задания, учащиеся получают следующее задание, перемещаясь к цели, жюри встречают участников в конечном пункте. Выигрывает тот, кто доберётся быстрее.


Открытие игры начинается в кабинете №33.

Вступительная часть: Уважаемые участники! Сегодня вы группа туристов, которая случайно оказалась в волшебном мире «Знаника», королева которого является Математика. Вернуться домой вы сможите пройдя различные испытания, получая подсказки, куда двигаться дальше используя свой ум и сплочённостью. Для успешного продвижения по маршруту Вам понадобятся знания по математике. Каждая команда будет двигаться по определенному маршруту. На каждой точке команде будут предложены задания различного характера. А маршрут следующий:

И так… Мир « Знаника», Страна Вычисляндия. В ней проживают два мудрых народа:



И кто они вы узнаете пройдя обряд обретения своей сущности.

Задание 1 (В кабинете №33)

«Заполни кроссворд и познай свою сущность»

Вписать названия геометрических фигур сверху вниз по порядку.

Команда1





Команда2




1




























о




























т




























р

2




4



















е

п

3

т



















з

р

у

р







7

8







о

я

г

е

5




о

д







к

м

о

у

м

6

к

и










а

л

г

е

б

р

а

9







я




о

д

и

у

м

в













л

и

с

ж

е

ы













ь

а

с

н

т

с













н

н

е

о

р

о













и

а

к

с




т













к




т

т




а



















р

ь

























и




























с




























а











































Согласно ключевым словам

Команда 1- ГЕОМЕТРА, Команда 2- АЛГЕМЕТРЫ.

Жили оба народа в согласии и процветании, но поселилась в душах великих народов мечта определить кто все таки главнее и решили они выяснить это в честной борьбе, состязании умов. Отобрали лучших своих представителей и преступили к следующему испытанию.



Задание 2. В33каб

Выберите правильный ответ, и вы узнаете, куда двигаться дальше:

Разгадайте анаграммы, это вам подскажет, где искать следующее задание

Каманда1


“ИКАРОДОТАН”. – Координата

“АПРЦЕТЯИ”.-Трапеция

“БОРМ”- Ромб

“РРАТСОТНРПИ”.-транспортир

(Замок №7 «АЗЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ»)

Команда2


“ДВАКТАР”.-квадрат

“ЯМАПРЯ”.-прямая

“УИЦКЛЬР”.-циркуль

“РРАТСОТНРПИ”.-транспортир

(Замок «ДВОИЧНОЙ СИСТЕМЫ»)
Задание 3

Каманда1и 2


(задания в кабинете №7и Информатики)

Задайте формулой функцию, график которой изображен на рисунке.

А) у=0,5х – замок «ЗДОРОВЬЯ И СПОРТА»

Б) у=2х – замок «РУКОДЕЛИЯ»

В) у=х – замок №4 «УПРАВЛЕНИЯ И ПОРЯДКА»

Г) у=х+2 – замок №8 «АЗЫ ЧТЕНИЯ И НАПИСАНИЯ»



Задание 4 замок «РУКОДЕЛИЯ»

Выполнив вычисление вы узнаете конечный пункт назначения.

Команда1

Команда2


Верно это замок 32 «ЕЁ ВЕЛИЧЕСТВО МАТЕМАТИКИ»



Подведение итогов.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет