81.Қазақ тілі сабағы. Аралас сабақ үлгісін көрсетіңіз

Мақсаты:Сабақтағы оқу мақсатын білу арқылы, бүгінгі сабақпен танысу. Тиімділігі

жүктеу/скачать 1,97 Mb. бет 3/6 Дата 05.12.2023 өлшемі 1,97 Mb. #195125 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Сабақты «РРР» -«ППП» әдісі арқылы жүргізу PRESENTATION-ПРЕЗЕНТАЦИЯ -оқушының сабаққа (грамматиканы оқуға) дайындық кезеңі. PRACTICE-ПРАКТИКА
• PRODUCTION-ПРОДУКТ -Оқушының өнім ұсынатын (грамматикалық ұғымдарды бекіту) кезеңі. (ТАНЫСУ, ТӘЖІРИБЕ, ҚОЛДАНУ) 1-қадам
• 2-қадам: Оқушының жұмыс жасауына (практика) мүмкіндік беру кезеңі -Жұптық жұмыс 1-тапсырма.

Мақсаты:Сабақтағы оқу мақсатын білу арқылы, бүгінгі сабақпен танысу. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 30 мин. Сабақты «РРР» -«ППП» әдісі арқылы жүргізу PRESENTATION-ПРЕЗЕНТАЦИЯ -оқушының сабаққа (грамматиканы оқуға) дайындық кезеңі. PRACTICE-ПРАКТИКА -Оқушының жұмыс жасауына мүмкіндік беру (грамматикалық ұғымдарды белсенділендіру) кезеңі. PRODUCTION-ПРОДУКТ -Оқушының өнім ұсынатын (грамматикалық ұғымдарды бекіту) кезеңі. (ТАНЫСУ, ТӘЖІРИБЕ, ҚОЛДАНУ) 1-қадам: Ой шақыру. Суретке қарап сөйлем құрастырайық Сабаққа дайындық (презентация) кезеңі -топтық жұмыс Бірыңғай мүшелер дегеніміз не? Сөйлемде бірыңғай мүшелерді қалай табамыз? Пайда, мақтан – бәрі тұл. (Абай) Сөйлемдегі бірыңғай мүшелерді табыңыз. Дескриптор: -Грамматикалық тақырыпты мұқият тыңдайды; -Сұрақтарға жауап береді; -Мысал келтіре алады; Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.. 2-қадам: Оқушының жұмыс жасауына (практика) мүмкіндік беру кезеңі -Жұптық жұмыс 1-тапсырма. Тыңдалым/айтылым https://www.youtube.com/watch?v=rKw0D2lfyRw «Табиғатты аялайық. Экология» тақырыбында видеоролик көру. «Мен-саған, сен-маған» әдісі арқылы сыныпта оқушылар бір-біріне видеороликке қатысты ашық сұрақтар қояды, сол арқылы мәтіндегі астарлы ой, негізгі идеяны анықтайды. жүктеу/скачать 1,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу: